聚力奋发再起锚，借力好风济新篇——市教研室对赣榆一中开展“增本扩尖”目标导向下深化课堂教学改革专项视导 ...

季秋迎深意，视导启新思。为贯彻市教育局“增本扩尖”质量提升目标要求，巩固暑期培训结果，不断落实课堂教学改革，切实推进我校高质量发展，提升教师综合素质，寻求教学质量新突破，11月6日，市、区教育局教研室专家组走进我校，对学科进行深入的调研指导。

深入课堂 精准把脉

教研员们随机深入课堂“把脉问诊”。各学科教师课堂教学重点突出，目标明确，坚持以“新课标”为理念支撑，深入贯彻“1+3”高品质课堂教学原则，着力提高学生的课堂获得感和幸福感，不断推进学科核心素养引领下的问题导学课堂模式，做好课堂教学“六化”，让学生带着问题在复杂的情境中去阅读、分析、理解、合作、探究、展示。课堂上，思维碰撞，师生同行。

组内交流，明晰方向

下午，教研专家和老师们开展了学科组交流活动。教研员高度表扬了我校教师的课堂驾驭与调动能力，同时也对我校的学科组建设、教师的培养、集体教研的热情、一轮复习的方向给予充分的肯定。针对课堂教学重难点的突破、环节的安排以及学习方式的选取，教研员们与老师们交流了自己的思考。希望学科组老师进一步加强教研，精心设计教学方案，改进教学方法，关注学生课堂幸福感与获得感，注重思维的训练与发展，促进课堂教学质量的提升。

集中反馈 赋能发展

视导组对本次视导工作进行总结反馈。高三年级仲成主任围绕基于暑期备课组长培训要求的学校行动、2023届“四率”评价工作总结及新高三“四率”评价方案、校本教研提质策略、重点学科突破和特殊类型招生工作改进等五个方面汇报了年级教育教学相关工作。

市教育局教研室刘俊利主任总结了本次调研指导工作情况，对教育教学方面的工作给予了充分肯定，赞扬了我校教学浓厚的探索精神，并强调要继续坚持目标导向，破解存在难题，提高管理质效；优化教学细节，突出教材地位，提高课堂质效。

区教育局教研室刘世攀主任强调要注重“增本扩尖”“扩优增量”，加强学情研究，关注课堂生成，注重探究学习，发挥课堂合力。

仲崇柱校长代表学校对专家、领导给予我校的高度肯定表示了感谢，同时，也对我校今后的教育教学工作安排向专家组作了介绍，期待专家领导们经常来我校传经送宝，把脉问诊。

师者善教，生者善学。学校将继续探索教育教学的真谛，致力打造以提升学生核心素养为目标的高效课堂，坚持走高品质和内涵发展之路，百尺竿头，提质增效，谱写学校发展新篇章。