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教研集聚智慧,课改提升成绩——全市高三期中考试历史学科成绩分析会在赣榆一中举行

2023-11-28 16:58| 发布者: 赣榆一中| 查看: 850| 评论: 0

摘要: 为了诊断分析高三历史前一阶段教学情况,深入推进“增本扩尖”目标导向下的课堂教学改革,全面提高全市高三教学质量,11月27日,全市高三期中考试历史学科成绩分析会在赣榆第一中学召开。活动一:示范引领赣榆第一中 ...


为了诊断分析高三历史前一阶段教学情况,深入推进“增本扩尖”目标导向下的课堂教学改革,全面提高全市高三教学质量,11月27日,全市高三期中考试历史学科成绩分析会在赣榆第一中学召开。

活动一:示范引领

赣榆第一中学宋蔚晨老师就《影响世界的工业革命》这一课进行了展示。授课过程中宋老师关注学生的获得感,坚持强调学生主体地位的发挥,聚焦关键能力,凸显思维品质,借助情境材料,获取和解读历史信息,进行历史探究,设计并解决问题,体现教师助学引导作用,让学生真正成为课堂的主人,调动学生的积极性和主动性,使学生在课堂上学有所得,学有所获,学有所用。

活动二:专家送宝

在本次活动中,灌云高级中学吴怀玉老师从六个方面介绍了灌云高级中学在高三历史一轮复习前半段的做法,从研究对高考说明的各种文本、教材到研究高考试题、课堂和学生,给我们提供了良好的借鉴,为我们下一步复习开阔了思路。

活动三:分析成绩,找问题,提升效益

活动第三阶段,市教研室历史教研员董淑庆老师作了《找问题·强执行·夯基础,扎实有效提效益》的报告。董老师强调,考试数据反映了课堂教学改革程度和效度;成绩达到目标,说明课堂教学进行了改革,并效果显著;成绩不理想,说明课堂教学没有改革,或改革效果不明显;找问题(问题与原因),强执行(落实培训要求,在针对性和实效性上下功夫),夯基础(立足教材,提能力),扎实有效提效益(针对问题的有效解决)。董老师从四个方面提出了建议:一是高分群体是我们不懈地追求(2024届再攀高峰的信念);二是基本指标展示执行力与改革质量(本次考试主要数据);三是重要问题与原因分析(后续一轮复习重点任务);四是提高执行力与深化教学改革(提高一轮后期复习建议)。




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