优秀教师风采展播 | 爱字当头 润心无声（刘永学）

刘永学老师，他没有惊天的伟业，但有着在教育战线上20多年的奋斗历程；他没有太多勋章荣誉的点缀，但有着对学生真挚的爱和对教育事业的执着追求。他在教育之路上默默奉献着自己的智慧和劳动，二十多年如一日任劳任怨，无怨无悔。从踏上教育的“三尺讲台”开始，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

关爱学生，以生为本。教育的根本任务是立德树人。德国著名哲学家雅斯贝尔斯对教育的本质有非常诗意的描述：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。

作为新时代的高中生，他们的成长环境与成长经历较以往有极大的不同，现在的高中生身上的一些特点更加明显，比如他们会更加敏感，抗挫折能力差，自我意识更加突出。为了促进学生精神力量的健康成长，践行有温度的教育，无论是尊师守纪、成绩优秀的学生，还是纪律观念淡薄、成绩较差的学生，只要走进班级，就是班级的一员，他始终秉持用足够的爱心、信心、细心、耐心、恒心去感化教育每一位同学。每个学期，他除了经常性地针对和部分学生谈话交流外，还至少保证和班级的每位同学谈话两次以上，及时关心关注学生的身心健康，为了感化学生，他会不辞劳苦，反复劝说，不厌其烦，始终把爱作为永恒的主题融入教育工作中。

潜心教研，不断探索。在坚持“德育为先”的同时，他深知没有扎实、厚重的业务功底，没有先进的教育理念，没有丰富的知识储备，就无法胜任教师这一神圣的工作。

为了做好教师这一神圣的工作，他始终坚持不懈地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，每一节课都精雕细琢，使学生能够学有所得。努力做到因材施教，面向全体，培优补缺，启发诱导；努力做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学习积极性，不断探索创新，取得了比较理想的成绩，所任教的班级成绩在历次的教学检测中名列前茅。

当然，他深知：教育不会一劳永逸，教育永远在路上。他始终本着对孩子，对家庭，对学校，对社会高度高度负责的责任感与使命感，爱字当头，用精神力量去影响学生的心灵，让学生看见光，追随光，成为光直至发散光。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”桃李不言，下自成蹊。20多年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。作为赣榆一中教师群体中平凡的一员，他将继续以更优秀的教师为榜样，一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此不断奋斗！

供稿：高三年级  校对：徐德雨  审核：马济强