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年级风采 | 团结奋进,敢写第一的高三年级组

2017-11-15 19:30| 发布者: 赣榆一中| 查看: 637| 评论: 0

摘要: 一、年级整体情况介绍2018届高三年级现有班级19个,其中理化班1个,理生班9个,理地班1个,政史班7个,艺术班1个,共有应届学生约900名。现有教师76名。在刚刚结束的全区期中考试中,赣榆一中高三年级取得了优异成绩 ...
一、年级整体情况介绍


2018届高三年级现有班级19个,其中理化班1个,理生班9个,理地班1个,政史班7个,艺术班1个,共有应届学生约900名。现有教师76名。

在刚刚结束的全区期中考试中,赣榆一中高三年级取得了优异成绩在全区模拟本科上线总数不变的情况下,赣榆一中又比上学期提升100余人相信在2018年高考中,我们高三年级一定会再创新高。

二、年级队伍建设


年级主任:李海洋——

年级主任李海洋,中共党员,高级教师,19998月参加工作,有多年班级、年级管理经验,2006年被赣榆县教育局授予“赣榆县优秀班主任”,2007年被赣榆县政府授予“赣榆县优秀教育工作者”,2008年被赣榆县政府授予“赣榆县高三优秀教师”,2009年被市教育局授予“连云港市优秀教师”,2010 年市教育局授予“333工程”首批骨干班主任,2012年市教育局授予连云港市优秀教师,2013年县教育局授予“优秀教育工作者”,2014年区教育局授予“优秀教育工作者”,2015年区政府授予“优秀教育工作者”,2017年被推荐为市“高中化学领军人才培养对象”。


年级组长:樊继会、李宝杰、卢常军——

樊继会,高级教师,2001年市教师专业技能竞赛一等奖,2006年获县先进教育工作者荣誉称号,2008年获市骨干教师称号,多次获市优秀辅导教师称号,所带班级多次被评为县区优秀班集体,多次被评为镇、校级师德模范和领航班主任。多篇论文在国家级刊物发表。

李宝杰,高级教师,任教政治学科;担任班主任工作22年,曾获教学技能大赛县级一等奖、二等奖、市级三等奖等,并多次开设县校级公开课;在省级报刊发表教育教学论文数篇,参与市级课题研究并结题;曾多次被评为“连云港市高三教学先进个人”、“县先进教学个人”、“县先进工作者”、所带班级获“市先进班集体”、“县优秀班主任”、“镇优秀班主任”“镇优秀工作者”等。

卢常军,一级教师,2003年参加工作,一直担任班主任工作。曾多次获县政府先进教育工作者、高三年级教学标兵、县高中教学工作先进个人、县优秀班主任、校领航班主任、领航教师。所带班级先后获得县优秀班集体、区“”五四红旗团支部“”和“活力红旗团支部”称号。


班主任队伍:

高三1班班主任董淑荣:一级教师,市基本功大赛二等奖获得者,市优质课比赛二等奖,省、市物理奥赛优秀辅导员,省科技竞赛优秀辅导员,区优秀班主任。

高三2班班主任沈怀德:高级教师,多次获区高中教学先进个人荣誉称号,多次被评为优秀班主任和优秀教师。

高三3班班主任余加全:高级教师,多次评为市优秀教育工作者,县先进教育工作者,县教育先进个人,市县优质课选手,生物奥赛市优秀指导教师

高三4班班主任李国防:一级教师,区先进教育工作者,区高中教学先进个人,区优秀班主任。

高三5班班主任杨波:高级教师,连云港市教学工作先进个人、区教学先进个人。多次被评为区、镇、校优秀班主任,优秀班集体,校领航教师等。江苏省生物竞赛优秀辅导教师。

高三6班班主任徐德雨:赣榆区优秀班主任、先进教育工作者,青口镇优秀班主任、先进教育工作者,赣榆一中十佳班主任、优秀班主任,江苏省优秀辅导教师,连续4年年终考核评定为优秀。

高三7班班主任张文山:2009年被评为“县教学工作先进个人”,2010年被评为省奥赛“优秀指导教师”,2013年获“县优质课一等奖”,2016年被评为“县先进教育工作者”,2016年被评为“校优秀班主任”, 2017年被评为“校优秀班主任”。

高三8班班主任张文学:一级教师,奥林匹克竞赛二级教练员,数学教研组长;担任班主任工作12年,高三年级数学备课组长,高中数学专业技能比赛市二等奖,并多次开设县级公开课、讲座;获市“五四杯”论文评比荣获一等奖,在省级报刊发表教育教学论文数篇;曾多次被学校、青口镇、区教育局、区政府评为“领航教师”,“优秀班主任”“先进教育工作者”  “教学工作先进个人”,所带班级获 “优秀班集体”; 2016年,被市教育局确定为首批“领军人才”培养对象;最近五年来,一直奋战在高三教学一线。

高三9班班主任樊继会:高级教师,2001年市教师专业技能竞赛一等奖,2006年获县先进教育工作者荣誉称号,2008年获市骨干教师称号,多次获市优秀辅导教师称号,所带班级多次被评为县区优秀班集体,多次被评为镇、校级师德模范和领航班主任。多篇论文在国家级刊物发表。

高三10班班主任张孝奎:2010年被评为“区教学工作先进个人”, 2011年被评为“校优秀班主任”,2012年被评为“校优秀班主任”,2013年获“县优质课一等奖”,2015年被评为“区优秀班主任”,2016年被评为“区教学工作先进个人”, 2017年被评为“区教育先进工作者”

高三11班班主任朱孟发:高级教师,市教育先进个人,区优秀班主任,镇优秀班主任,校师德模范,校领航班主任、领航教师。所带高三(6)班被评为区先进班集体。

高三12班班主任徐德安:高级教师,现任高三(12)班班主任,国家级英语竞赛辅导教师。区级教学技能大赛二等奖。2010年区“高三教学先进个人”。 2013年被区教育局评为赣榆区首届“中学生最喜爱的优秀班主任”,2014年被区政府表彰为“教育教学先进工作者”,校领航班主任领航教师,2017年校领航班主任。

高三13班班主任卢常军:一级教师,2003年参加工作,一直担任班主任工作。曾多次获县政府先进教育工作者、高三年级教学标兵、县高中教学工作先进个人、县优秀班主任、校领航班主任、领航教师。所带班级先后获得县优秀班集体、区“”五四红旗团支部“”和“活力红旗团支部”称号。

高三14班班主任李国夫:中共党员,高级教师,多次荣获区优秀班主任,区先进教育工作者,县骨干教师,校领航班主任。

高三15班班主任张学聪:一级教师,连云港市优秀班主任,区优秀班主任,区教学先进工作者,区德育工作先进个人;参加过高考阅卷;区青年教师教学基本功大赛二等奖;多年从事高三教学工作,均取得优异的成绩。

高三16班班主任李宝杰:高级教师,任教政治学科;担任班主任工作22年,曾获教学技能大赛县级一等奖、二等奖、市级三等奖等,并多次开设县校级公开课;在省级报刊发表教育教学论文数篇,参与市级课题研究并结题;曾多次被评为“连云港市高三教学先进个人”、“县先进教学个人”、“县先进工作者”、所带班级获“市先进班集体”、“县优秀班主任”、“镇优秀班主任”“镇优秀工作者”等。

高三17班班主任王保安:担任班主任11年,先后被评为区先进教育工作者、优秀班主任、高考优秀阅卷员、优秀备课组备课组长、校学生最喜爱班主任,执教区市级公开课多节。

高三18班班主任刘希开:2007年被评为“市优秀教育园丁”、“县先进教育工作者”,2010年被评为“市高三教学工作先进个人”,2013年被评为“市高三教学工作先进个人”,2016年被评为“市高三教学工作先进个人”。

高三19班班主任朱孔学:高级教师,曾获得县级优秀班主任称号,连续七年获得青口镇先进教育工作者荣誉称号。

三、年级管理思路措施

一、精心选聘教师队伍


暑假前高三率先选聘责任心强,能力棒的教师任教高三。明确了教学过程责任追究制、“中途”淘汰制,构建一支团结协作、精神饱满,战斗力强的高素质高三教师队伍。


二、加强过程监控力度


高三年级实行校长亲自抓,年级主任具体抓的策略,全程监控和管理高三的出勤、办公、备课、上课、辅导、作业、周考、月考等。


三、发挥目标引领作用


学校对2018届高三明确目标,年级将目标分解到班级,班级又将提优补差任务分解每位科任教师,目标引领使层层有压力,个个有动力,心中有目标,嘴里谈目标,眼睛盯目标,手里抓目标。


四、落实提优补差工程


1.成绩跟踪,承包到人

年级每两周召开班级分析会,班主任分析确定各班巩固生和推进生,建立目标生成绩跟踪档案。将推进生成绩“对号率”提升承包到科任教师,将承包的绩效纳入教学评价中,并与教师奖金评优评先挂钩,真正做到“一对一”帮扶。

2.表彰奖励,鼓舞斗志

 年级每日早晨寄语,每周一篇励志文章,疏导心理、指导考试技巧,公布各类表彰名单。每次阶段考试后,年级“先进班集体”、“总分状元”“学科之星”“学习标兵”“进步之星”,年级大会、张贴光荣榜、年级报纸专版等表彰奖励。

五、严格落实管理常规

1.抓好学科建设,加强备课督查

定期组织集体备课与研讨,组织安排听课、评课,及时调整复习计划,广泛收集高考信息,落实市、区、学校的教研活动。每两周检查一次教师备课,并及时公示。

2.精编高考习题,提高“周考”实效

严格控制和审批复习资料,按照“先做后选,审后再印”程序,做到四精:“精选、精讲、精批、精评”,四必:“有发必收、有收必批、有批必评、有评必补”。实行周考制度,精编试卷,迅速阅卷、上报数据、成绩分析,及时调整教学。

3.严爱有加,狠抓学生习惯养成

一是严明校风校纪,对学生出勤、上课、自习、考试、就寝、仪表、交友、卫生等严格要求,重点整治打架斗殴、外出上网、谈情说爱、携带通讯工具、考试作弊等违纪行为。二是班主任全天候值班,值班检查组住在学生宿舍,检查学生的就寝纪律。三是关爱学生,采取宣誓、跑操、专题学生会、成绩展示牌、告家长一封信等鼓舞士气,激励学生斗志,帮助学生想对策、解包袱、鼓信心。

4.做好调研,及时把握教情学情

每月至少搞一次学生问卷调查,并及时采取对策;注重家校联系,及时与家长沟通、通报学生思想和成绩,与家长共商教育措施,真正做到精细化管理。


鲜花

握手

雷人

路过

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