![]() 周文峰,中学高级教师,1994年毕业于南京师范大学历史系,2000年调入赣榆县第一中学工作至今,现任高二年级主任,任教高二17班历史,主要从事年级管理工作。 工作中,以人为本,关注学生的精神需求,结合学生的个体差异,挖掘学生的内在潜质,唤醒学生的主体意识,激发学生前进的动力。育人过程以爱为先,德育工作如春风细雨,润人心田,让学生明白在成长过程不仅要掌握“何以为生”的本领,更要懂得“为何而生”的人生价值,积极促进学生的全面健康发展。 工作以来,先后被评为市基础教育工作先进个人、市学生最爱的班主任、区优秀教育工作者、区十佳学生最喜爱的班主任、区教学工作先进个人、区师德先进个人、区教科研先进个人、区平安校园建设先进个人等;所带班级被评为市优秀班集体、区优秀班集体、区高考优秀教师团队。 教育格言:赞赏和激励是沐浴学生成长的阳光雨露。 ![]() 年级管理中,坚持立德树人、以生为本的核心育人理念,秉承学校“坚持、突破、创优”的指导思想,围绕“规范”与“质量”,做细、做实、做透年级日常管理工作: 一是以细化常规管理为抓手,加强班主任队伍建设,围绕纪律、卫生、学习,不断加强对学生一日常规的细节管理,增强学生纪律观念,培养学生行为习惯,塑造优良学风,让学生遵规守纪、安心学习。 二是以落实教学环节为抓手,加强教师队伍建设,围绕备课、上课、作业,不断增强对教师教学环节的精细管理,规范教师教学行为,促进教师业务水平,营造优良教风,让教师扎实工作、用心教学。 年级通过系列规范管理举措,使学生的行为习惯得到有效养成,教师的工作热情得到有效激活,效益初显。在高二上学期的全区期末统考中,高二年级本一上线145人,超额完成指标80人,指标完成率为223%,遥居全区四星级高中榜首。 教学中,紧紧围绕学习目标,创设教学情境,摸索适合学情且科学有效的教学方法,积极培养学生的学科核心素养,让课堂成为学生激情燃烧的乐园,使学生置身于轻松愉悦的学习环境中,不仅使老师善教、更让学生乐学。高二上学期,本人执教的校级示范课《从蒸汽机到互联网》以信息交流传递的方式变化为切入点,运用多媒体辅助手段,配以直观丰富的图片及文字史料等素材,以问题引导为教学主线,师生合作,激活课堂,受到听课教师的一致好评。 闲暇之余,潜心阅读教育专著,积极撰写读书心得与教学论文,提升业务水平,冀希望通过“厚积”进而“薄发”,不断提高理论知识水平。坚持下来,受益匪浅。2017年《高中历史课堂导学案设计优化策略》发表于省级主流刊物《内蒙古教育》。 工作中,坚持走科研兴教的道路,专心做科研型教师,不断钻研教育教学方法,积极摸索有效教育教学手段。2017年度,本人主持的连云港市教科所“十二五”个人规划课题《城镇高中高一班级德育委员工作的实践研究》顺利结题。期间,取得些许研究成果:论文《浅谈城镇高中高一班级德育委员工作》发表于省级刊物《读写算》杂志;案例《尊重与信任》获区2017年度德育优秀案例评比一等奖;本人被评为2017年区教科研先进个人。 繁忙中,我始终不忘参加各种业务培训,聆听专家学者的先进教育理念,感受专家学者的成长之路,鼓舞自己坚持走科研兴教的发展之路,不断学习别人,不断充实自己。2017年,先后参加市课题主持人开题培训,市年度个人课题培训,区教科研培训等活动,拓展了专业发展空间,坚定了专业发展信念,也逐步理清了专业发展思路,为专业发展打下良好基础。 以上成绩的取得必将激励我在教育教学管理的道路上开拓进取,勇往直前,为赣榆一中的崛起贡献全部的力量。 |
Powered by Discuz! ganzhong
© 2001-2025 Discuz! Team.