学习园地 | 孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争 之一

孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争，之一

孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出心力的竞争；家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。家长心中的天平一旦失衡，不仅不利于孩子的成才，而且还会对学生的心理健康造成损害。

这些或许就是一个班级孩子之间成绩差异的真正原因。

一、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。

很多家长会有疑问，为什么我的孩子和班上其他孩子之间的差距为什么那么大，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

我见过很多家长，一方面想要孩子考得很好的成绩，但是又没有时间陪伴孩子，不能给孩子提供一个良好的学习环境。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

同在一个班级，老师教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。

二、让孩子爱学习，必须自己先做读书人

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

作为一位教育者，如果你要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。

如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

曾经有一个家长向我抱怨说：“孩子不爱读书，不爱思考，放学回家，除了写作业，就是看电视打游戏。我试着问他，孩子在写作业的时候，你在干嘛？”他却说：“我在看电视玩手机”。

我继续问到：“你家里会有藏书吗？你在家会有读书习惯吗”？他回答道：“没有时间看书，也没有买过什么书，只是看见其他孩子都在看课外书，就叫孩子他爸去给孩子买了几本书，但是孩子没有看，很苦恼”。

有一位年轻的妈妈请教沉寂法师：“我的小孩不听话、不爱学习怎么办？”

法师问：“您复印过文件吗？如果复印件上面有错字，您是改复印件还是改原件？”父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。

三、想要孩子成为什么样的人，首先我们父母得做好表率作用！

一个孩子的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

博尔赫斯说：天堂是一座藏书楼的样子。苏霍姆林斯基会说：一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。