危险的“初二现象”，准初一初二的家长越早看越好！

危险的“初二现象”，准初一初二的家长越早看越好！

第一次月考十一过后马上开始考试，随之而来的就是报分数，排名，个别同学家里一定会闹得鸡飞狗跳。

大家都知道：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。

进入初二的学生，数学两极分化比较严重！为什么会这样呢？

如果你是一个刚踏进初二的学生,老师和家长都说今年是关键,要让你好好学习，父母对你们的期望很大,希望你们都能考上一个好的高中。

“明军教育”从历年的中考经验来看，连云港中考的数学属于初二的知识点为：三角形全等、对称、四边形、勾股定理、一次函数、反比例函数等等。而且这里面许多都属于平面几何的范畴，三角形全等看似基础，题目就很难，再加上翻转、平移、旋转对称的，中考的最后一题就足够了，你如果不信吗？历年连云港中考的最后一题你看看就知道了。

到初二后，初二的知识点不仅增加了，而且学科也增加了，物理新学科的进入，分散了学生的学习精力，造成学生学习时间紧张，也导致数学学习状态不佳。

初二学习压力大：学习量增加了2倍，难度明显加大，成绩一落千丈；学习没方法：还在用小学的方法学习，只顾做题，不懂归纳总结；青春期：成绩提不上去，管教还叛逆顶嘴！

中考虽说是初三才考，但其实在初二就已经决定了！

中考60%的考点就在初二，中考几何最难的辅助线构造是在初二进行学习，还增加了物理学科，大大增加了学习难度。 

初二数学本身有点儿难，学生的压力确实有，但“明军教育”认为绝不意味着学生就学不好了，看看来自身边的别人家的孩子学的很好，所以我们还得分析分析主观原因。

首先：要抛弃初一的一些不好的学习习惯和方法

做题时盯着题目半天不动笔；解大题不写过程；不会分类讨论，总是遗漏答案。特别是几何的证明题，缺少步骤，有时你感觉会了，就懒省事，不下笔写出来造成考试时候遗漏步骤；

其次：难题不愿意思考

一旦进入初二，在学习难度和压力陡增的情况下，上面的这些坏毛病都会在成绩上体现出来。

所以希望给新初二的学生们敲响警钟，千万不要忽视这些你觉得是细枝末节的问题。

初二数学到底应该怎么学，才能避免跟“别人”的差距拉大呢？

第一、提前预习下学期功课；学在课本的前面，让难的知识变简单，

第二、在正式学习的过程中，一定要学会做一名聪明的学生——会听课！

会听课的的学生跟着老师走，可以听出重点与难点，及时记笔记，加深记忆，会听课的学生是最讨人喜欢的，也是我所认为的“最聪明”的学生。

第三、牢记公式、定理及判定方法。

“明军教育”提醒你，重要的事情说三遍，牢记公式、定理及判定方法以及性质。

例如全等三角形的判定定理、角平分线的性质定理与判定定理，一些常见的勾股数，轴对称图形的定义、中心对称图形的定义等，一定要会背诵。将这些概念放在一起，区分并牢记，才能保证灵活运用。

第四、学会归纳总结——把做过的相类似的题目放在一起，反思其考点、考法与解法的相同与不同之处；

这样可以，举一反三，做一题，就可以会了这一类所有题目。

第五、把考试当平时，把平时当考试——做一个会考试的学生！

功夫用在平时——平时做试卷时，遇到不懂的不会做的及时问本班的老师或补课班老师，这样考试就不怕了。

第六、初二阶段，不是初三，一定要多下笔。

“明军教育”提醒你，重要的事情说三遍，需要下笔的一定用笔写出来，证明题能多些不少些，初二阶段，证明题扣分的大头就是缺少步骤。

个别家中靠报班刷题，甚至和本班老师上课，其实本班老师如果有好办法还需要再补课吗？

一位初二学生妈妈透露：因为孩子成绩差，报了不少辅导班，花了冤枉钱，成绩却越来越差！

第六、选择一个好的补课老师也很关键，个别本班的任课老师上课也很负责，但班级分数就是上不来，你就要注意了，如果他有好方法，课堂上就解决了，还需要到他家去了补课？

初等平面几何，还是有些难度的，有时候一题证明题没有见过，真是一点思路都没有，多种题型的讲解很重要。

函数是“泊来”的产物，不要有畏惧心理，一次函数和一元一次方程很有关联的，初一学好了还怕初二的吗？

昨天，我听一个考上城头中学的学生家长讲，他的孩子数学才考就一百零几分，差3分就够一中，就是初二知识失分太多，数学拉分了。

连云港中考数学试题，初二的知识达到九十多分，如果初二学不好，上了初三，结果中考还不一定考九十分，如其后面费事，不如初二先学会。

 “明军数学”祝愿初二的学生都能学好数学。

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