停课不停学 | 省教育厅再发通知：做不到这3点不开学！不开学，我们怎么办？

3 月 18 日，从江苏省教育厅了解到，为扎实细致做好开学各项准备，省教育厅就进一步细化中小学 2020 年春季学期开学工作方案有关事项，发出通知。

△江苏省教育厅发文

一、强化属地责任

各地要根据教育部 " 疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学 " 的要求，指导和帮助辖区内所有中小学充分利用学生返校开学前的窗口期，进一步细化本校开学工作方案。开学工作方案未被属地教育行政部门批复的学校，一律不得开学。

二、明确方案内容

原则上中小学开学工作方案应包括：学生返校开学前各项工作准备（尤其要重视线上教学开展及效果）、以班级为单元的学生返校错峰报到名册（和学生学籍信息对应的电子版）、学生返校开学当日各项工作流程（报到流程、疫情防控流程、后勤保障流程等）、学生返校开学后各项工作安排及疫情应急预案、校园周边疫情防控与安全防范工作预案等，坚决防止校门口交通拥堵，学生和家长大量聚集，坚决阻止家长及其他无关人员进入校园。

三、狠抓方案落实

各地要依据学校已经报批的开学工作方案，组织由教育、疾控、公安、消防、城管等部门组成的验收评估组，在本地正式开学日期前至少一周，对辖区内所有中小学校内外的防控现场进行全覆盖、拉网式验收评估，经验收评估合格的学校可如期开学，评估不合格的学校须及时整改，再次评估合格后方可开学。省教育厅将在各地验收评估的基础上，选择部分学校适时进行现场抽查。

开学还有一段时间！

这段时间如何做好孩子的教育工作！

家长可以这样做！

●家长可以这样做●

1 消除假期综合症  和孩子一起切换上学模式

因为疫情虽然假期延长来，家长们可以做的第一件事就是跟孩子一起把作息时间调整到和平时上学的正常状态。当然，首先家长自己先作出调整，为孩子树立榜样，晚上十点左右果断地洗漱后准备入睡，次日按照平时上班的节奏起来，准备好早餐，给孩子一个积极的影响和暗示：生活该走出假期，走上学习的轨道了。

2 培养孩子自觉学习 要舍得为孩子付出精力

培养孩子的学习的自觉性，其实就让孩子学会独立学习。到了初中，对孩子的学习能帮到的比较有限，过分干预孩子的学习节奏，也不利于孩子自觉主动地学习，为孩子徒增压力。这个时候，家长一定要舍得为孩子付出精力。
首先这份精力主要投入在对孩子情感上的引导，注重于孩子思想上的交流。在孩子面对学习压力和课业负担的时候，要细心察觉孩子情绪上的变化，及时安抚，疏导孩子。
其次，家长在孩子学习的过程中，需要家长辅导的一定要耐心辅导，但是不能包办，让孩子形成依赖的思想。家长要在孩子遇到学习苦难时，让孩子明白不要泄气，要善于思考，多查工具书，多与同学交流，保持孜孜不倦的探究精神。
家长还可以与孩子一起探讨、分析问题，寻找解决的方法，辅助、引导孩子找到适合自己的学习方法，把自觉学习当成兴趣的反映，成为情感互动的结果。

3营造家庭学习氛围  为孩子推行合理奖惩

家长对孩子的付出，并不意味着就得守在孩子身边，盯着孩子做每一道题。这对培养孩子学习的自主自觉非常有害，家长只能在孩子需要的时间做辅助工作。
首先，家长要做好表率，为孩子营造一个温馨、良好的家庭学习氛围。家长们可以适时地放下手机、离开电视，在孩子面前读书、看报、学习充电，让孩子充分感知到，学习是一件让人具有满足感的事情，是一项终身都需要保持的习惯。
其次，家长可以从对孩子的兴趣培养开始，引导孩子提升学习的自觉性。对孩子擅长的事情，要多鼓励、多肯定，提升自己的信心，让孩子坚信：如果我在这件事情上做得出色，那么在学习中也一样可以做到。但家长一定不要盲目地推行奖惩制度。

4 抓住教育关键时机  给孩子一定的约束力

对于孩子来说，爱玩是孩子的天性，尚未成熟的意志力，会影响孩子的自觉主动学习的行动力。面对没有自觉性的孩子，家长可以规定孩子合理的学习情况和状态，帮助孩子制定一份合理的学习计划，养成自主学习的能力；可以约孩子约法三章，合理分配学习娱乐时间，养成时间观念；可以勤于监督，关注孩子的学习习惯防止孩子惰性的侵扰；甚至家长在孩子自觉性不高，不主动学习的时候一定要严厉督促孩子，及时纠正孩子的错误，抓住教育的关键时机。

在培养孩子自觉性的过程中，家长一定要做好心理准备，要有足够的耐心，体谅孩子在学习过程中的反复与曲折，鼓励孩子克服困难，用爱与理解来推动孩子的成长。在等待孩子逐渐进步的过程中，不要急于求成。
父母管教是基础，孩子自觉自律是目的，正确的引导和教育，相信每个孩子都能养成高度的学习自觉性。