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共“课”时艰，携手前行-----记高一班主任、语文老师欧双双

2022-3-19 20:24| 发布者: 东海县第二中学| 查看: 850| 评论: 0

摘要: 欧双双“共“课”时艰，携手前行突如其来的疫情，让学校按下了暂停键，让老师变成了主播。停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求。一屏之隔阻挡不了老师线上授课的热情与责任，更阻挡不了学生对知识的学习和探索 ...

欧双双

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共“课”时艰，携手前行

突如其来的疫情，让学校按下了暂停键，让老师变成了主播。停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求。一屏之隔阻挡不了老师线上授课的热情与责任，更阻挡不了学生对知识的学习和探索。疫情防控期间，老师会和同学们一起共“课”时艰，携手前行。

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高一语文组全体老师坚持每周两天线上集体备课，每天QQ群交流上课遇到的问题。欧双双老师是高一语文组的新老师，第一次上网课的她紧张却不怯场，每天认真而紧张备课，积极在QQ群内向老教师取经。欧老师认识到线上授课主要有三大困难需要克服：学习氛围不足、师生及生生互动性较差、监督不到位。那要怎么解决呢？

欧老师决定首先把学习氛围给搞起来，创造学习的仪式感：她要求学生在家里作息时间和学校一致，上课要坐在书桌前，上课必须穿校服。再次是互动性，让学生提前预习第二天的内容，上课连线多位同学提问。最后是监督到位，欧老师是高一（2）班班主任，她每天都会和各科任课老师交流学生上课情况，每天微信电话家访，积极和家长沟通学生的上课情况。她要求每天晨读早读视频会议打卡，成立了班级线上“督查组”，由“督查组”同学每天监督打卡。

教书育人是老师的天职，欧老师教授学生们课本知识同时，将育人这一块拿捏也很到位。利用班会课把疫情把灾难当作教材，在抗击疫情的战役中，你我皆是战士。打好打赢这场仗需要我们认真做好自己的本职工作，并且把我们能做的做到最好，保持良好的心态，共同完成好这场伟大的生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，进一步让学生树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔，从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长，在灾难和不幸面前让灾难见证我们成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁。