   教研明方向德育促成长 城头高中德育和教学研究中心工作推进会    为扎实推进德育和教学研究工作，全面提升教育教学效能，促进学校高质量发展，10月21日下午，城头高级中学组织召开“德育和教学研究中心工作推进会”。校党委书记、校长王飞主持会议，副校长、年级主任、学科分管教干、研究中心成员参加会议。 01  副校长王海军就教学研究中心学科教研员工作目标及考核细则进行讲解，他强调，学科教研员要充分发挥好在教育教学工作中的“研究、示范、指导、服务”的职能，把注重专业发展、做好学科引领、提供专业指导、推进团队建设等相结合，切实提高教研工作实效性，提升教育教学质量。02  德育研究中心工作考核是学校“以才治校”的重要举措，是学生管理的重要组成部分。副校长车树波就德育研究中心成员评估考核方案进行介绍，他强调，一是加强队伍建设，要注重团队考核考勤，及时进行学生、教师测评；二是落实好德育常规考核管理，进行班容班风检查、上交主题班会材料等，提升德育研究能力，丰富研究成果。03  最后，校长王飞从三个方面进行总结发言：一是研究中心的成立背景，从学校角度来看，是为了留住人才，为校服务；从学生角度来看，是为了帮助学生品学兼修，成就精彩人生；二是从职能与地位方面考虑，研究中心的成员要积极营造浓厚的研究氛围，逐步实现教育者到教育研究者的转型，集中智慧和力量，做小事、成大事；三是有关工作目标和内容，要注重问题驱动，分项、分步实施。教学研究中心要细化教学环节，从“备、上、改、辅、组、练”六个环节入手，推动“学科振兴计划”的实行。与此同时，德育研究中心要推动小组建设，做到“三全四导”，即“全面育人、全程育人、全员育人”及“导品、导学、导行、导情”。- END -  编辑：闫译之审核：樊民远 |
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