一心一意敬业奉献 | 师德模范事迹

2023-6-26 19:13| 发布者: 城头高级中学| 查看: 634| 评论: 0|原作者: 1733590081

摘要: 徐进波，男，中小学一级教师。2005年毕业于淮阴师范学院，本科学历，教育硕士，市“教学能手”、区“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“教学先进个人”、“高中教学工作先进个人”。自2005年8月至今在连云港市城 ...

徐进波，男，中小学一级教师。2005年毕业于淮阴师范学院，本科学历，教育硕士，市“教学能手”、区“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“教学先进个人”、“高中教学工作先进个人”。自2005年8月至今在连云港市城头高级中学任教18载。在工作中，他始终忠诚于人民的教育事业，尽职尽责，为人师表，始终以新课程改革为理念，积极要求进步，始终严格要求自己，全心全意为学生服务。以纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，勇挑重担无私奉献的师德赢得了学生、家长和领导的一致好评。所带班级多次被评为区优秀班集体、区“红旗团支部”。

以德立身，做践行师德的表率

从教18年来，“立德”是他做人做事的信条，也是成人成事的根本，更是他教育教学的首要任务。工作中，他坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一，模范践行师德规范，用心用情育桃李，以德立身、以德立学、以德施教。学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，徐老师走进教室，教室里乱糟糟的，真像一个菜市场。当时，他没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。他的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来，此时真是无声胜有声。要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。师德是教师的灵魂，是搞好教育教学的前提和保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说: "其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着学生们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守学生“应运而生”，这部分学生在平时的生活中由于缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成学习成绩下降。徐老师不仅通过举行主题班会，对他们进行专门的思想教育，帮助他们改掉了陋习，而且耐心帮助、主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时建立师生互助小组，热情地帮助他们关心他们，使他们不孤单。利用一切可以利用的时间为他们查漏补缺，耐心辅导。

以心润心，做岗位育人的模范

徐进波老师热爱、关心、信任、尊重每个学生，给学生营造充满生命关怀的成长环境，帮助学生在成长中获得人生的价值。“没有爱就没有教育，没有责任感就干不好教育”。在十多年的班主任教学实践中始终践行“三心”教育理念：爱心、诚心、耐心，取得优异的育人成效。他坚持“不让一个孩子掉队”，对后进学生坚持正面教育，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心细致地做好后进学生的教育引导工作，帮助他们树立自信，健康成长。他经常去学生宿舍与学生座谈交流，去食堂查看学生就餐情况，及时了解学生在生活、学习中的困难。经常开展家访活动，深入了解学生的家庭生活，学生的思想基础、兴趣爱好、脾气性格等，以便进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，他都会及时与家长联系，交流时挖掘学生的闪光点，和家长一起正视孩子的问题，在舒适氛围中实现家校协同育人，形成教育合力。

以研提质，做数学教学的专家

“用独特的数学文化浸润生命的课堂，努力做走进学生生命的人”，是徐进波老师做数学教学工作的信条。在18年的教学生涯中探索出激发学生学习兴趣的“七个途径”，总结出发挥教师主导作用的“六种方法”，实施 “点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法，形成自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，在数学课堂中培养学生敢想、敢说、敢问、敢质疑、敢创新的精神。在具体工作中，他能够做到把好教学环节的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地把握教学节奏。在课堂教育这一最重要的环节，他以知识的传授为根本，注重与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好地提高课堂教学授课质量，传授学生更多更新的知识，他还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是复习课还是新开课，他都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师主导作用。他努力学习新课程理念，向教育专家学习，注重教育教学的反思与实践，积极参加课题研究并撰写教学论文。

以导促学，做引领示范的先进

一个人可能走得快，一群人才会走得远。徐进波老师除了认真完成自己班级的教育教学工作之外，还通过参加学校“青蓝工程”的方式，积极发挥传帮带作用，起到了辐射一片、引领一批的示范作用。2015年到2023年期间，他先后担任过6位青年教师的教育教学指导老师，担任学校年级组教研组长工作。他不断影响并指导年轻教师成长，“认真备课上好每一节课”的严谨的工作作风和爱岗敬业的奉献精神，饱满的工作热情，十足的工作劲头和乐观的生活态度，已然成为青年教师提高师德修养的无声感召和学习动力。他把自己的教学经验无私传授给青年教师，亲自示范，耐心指导，准确指出他们在课堂教学中存在的不足之处，并细心交流、沟通。组内几名年轻教师成长很快，在市、区级各项比赛中均有获奖。

本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信他将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿他“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。