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研思致新 赋能前行|城头高中教干、青年教师教育教学素养提升研修活动纪实(二)

2024-7-29 21:49| 发布者: 城头高级中学| 查看: 221| 评论: 0|原作者: 1733593258

摘要: 研思致新赋能前行求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。为进一步加强青年教师队伍建设,促进教师专业成长,推动学校教育高质量发展,7月29日,城头高级中学特邀教育部校长培训中心兼职教授、长三角有影 ...

研思致新赋能前行

求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。为进一步加强青年教师队伍建设,促进教师专业成长,推动学校教育高质量发展,7月29日,城头高级中学特邀教育部校长培训中心兼职教授、长三角有影响力校长、教授级中学高级教师徐建平作主题培训,下午组织全体教干对上一学年的工作进行总结,并分享新学年的工作计划。 


上午,徐建平校长为城头高级中学教师作《让思维浸润课堂 让师德彰显精彩》的专题讲座,徐校长以“思维的序”为立足点,先后阐述思维浸润的十四个观点,把“思维层次和成长速度”定位成教育走向高质量发展的抓手,以“上好每一节常态课”作为最崇高的师德,将“给每一位学生搭建合适平台”视为最有价值的智慧,激励全体教干及青年教师心存善意、提升层次、突破瓶颈、再上台阶,在细微处教书育人,于活动中互促成长。会后的案例研讨、交流互动环节中,各位参训教师积极参与,分享自己在教育教学活动中的所思所行,徐校长非常耐心地给予中肯的、有针对性的建议,启迪着我们思考。




下午,组织全体教干对上一学年的工作进行总结,并分享新学年的工作计划。       

龙健主任从教师面貌、学生状态、年级管理、成绩简况四个方面对高一年级上学年的工作进行了总结,从强化思想、抓好教师队伍建设,注重常规、培养学生良好习惯,开展活动、调节身心凝心聚力三个方面分享了下一学年的工作计划。

黄健主任从五个“所得”与五个“不足”方面具体总结了高二年级上学年的工作,并分享了新高三的工作规划:开好四个会、做好四个变革、协调“三种关系”。

王益飞主任从精细谋划、学生管理、教师管理、教学管理、校本教研、学生帮扶等方面总结了高三年级上学年的工作,并分享了新高一的工作设想:抓好思想建设、养成良好习惯、夯实学生基础。

王海军副校长从教师的选择、帮扶学生等方面具体总结了上一学年的工作,并结合学生生源分享了下一学年的工作计划,同时指出“管理就是服务,服务于师生。”

樊民远副校长分享了《群策群力聚众智,多措并举抓落实》的工作总结及计划。从教师、学生、家长等方面总结了上学年的工作,并从分科编班、合理安排课时、学科统筹规划等方面分享了下一学年的工作计划。

车树波副校长从德育工作的重点、热点、难点,德育工作的途径,德育工作的过程性管理与结果评价以及德育工作面临的问题与对策等方面对上一学年学校的德育工作做了总结,并指出下一步要更加注重学生的赏识教育。

王升刚副校长分享了《坚毅笃行勇向前,长风万里稳致远》的工作总结及计划。并指出防范为主,做好安全工作;引领成长,做好教师发展工作;注重落实,做好体艺卫工作。

王飞校长从教师管理、学生管理、教学管理、教学评价等方面引导教干思考关于提升学校的教育质量、打造学校的文化内涵、提升领导力等问题,并分享了具体的落实措施。

学之愈深,知之愈明,行之愈远。专家引领,助推成长,回顾规划,研以至远。
撰稿:王慧妹拍照:刘诚审稿:徐艳玲排版:闫译之审核:樊民远

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