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把握高考新方向,力耕不辍谱新篇 —— 新海高级中学语文学科校本研修活动

2021-10-9 21:15| 发布者: 新海高级中学| 查看: 168| 评论: 0

摘要: 为了准确把握高考命题方向,明确课堂教学重点,提升课堂教学质量,新海高级中学语文教研组立足高考新变化,2021年9月23日下午在学校未来教室开展了学科校本研修活动。顾爱军校长、潘家永副校长、张团思副校长、教学 ...


为了准确把握高考命题方向,明确课堂教学重点,提升课堂教学质量,新海高级中学语文教研组立足高考新变化,2021年9月23日下午在学校未来教室开展了学科校本研修活动。

顾爱军校长、潘家永副校长、张团思副校长、教学部唐宽义主任出席本次活动,语文组全体教师参加了本次教研活动。本次活动由语文组教研组长孙海莅老师主持。

本次专题研修分为四个环节:第一个环节由参与高考作文阅卷的王新霞老师分享作文的评卷标准。第二环节由上届高三老师介绍新高考的所思所悟,分别由周宜智老师、郭永珍老师和李春芹老师代表上届高三语文组与老师们交流一下对新高考的心得体会;第三个环节由孙海莅老师代表这届高三语文组与老师们交流对新高考的所思所得;第四个环节由顾爱军校长总结,向四位老师颁发讲座证书。

王新霞老师分享高考作文阅卷心得以及感受。王老师结合高考阅卷的过程,具体分析阅卷的标准“文风端正,文脉清晰,文气顺畅”以及审题立意。王老师在分享中指出,阅卷的标准实际上是从内容、结构以及表达三个方面对学生写作能力提出的要求。


周宜智老师结合高考真题,强调高考考察侧重于基础性,综合性,应用性与创新性,建议教师结合学生的主观能动性,从个人体验情境,学科认知情境,社会生活情境等对学生进行学法指导。


郭永珍老师指出,学生可通过教师的引导,了解新高考。通过历年的高考真题,了解选文特点,设题方向。教师应放低重心,放慢节奏,制定符合学生接受能力的教学进度。与此同时,教师也应基于实践进行反思,协调教师精讲和学生自主学习之间的矛盾,提升教师自身的文本解读能力和表达能力。


李春芹老师通过分享考场优秀作文思路以及例子,结合自己的授课经验,指出要引导学生写出有文学味的议论文:结构要清晰,构思要有匠心,语言要有高级感,素材要丰富。李老师指出应发挥学生的主动性,引导学生学会鉴赏作文,总结文章亮点。


语文备课组长孙海莅老师就本组教研活动的开展情况和复习备考的策略作了交流。他指出目前我们面临着新课程、新高考、新教材,这意味这是一个新起点,也是一个新挑战,新机遇,我们要迎接挑战,抓住机遇。

校长顾爱军对我校语文组上一学期的工作和所取得成绩表示肯定,同时对语文组提出了更高的要求,并对四位老师颁发了荣誉证书。


秣马厉兵,共研共赢。凝心聚力,再创佳绩。新学期语文组第一次全学科校本研修活动主题明确,务实高效,会上各位老师交流了经验,明确了目标,为本学期展开语文教学工作指点了明确方向。与会人员表示,将以研促教,以教促学,共同努力,积极思考,探索出更高效的语文教学与教研模式,一起谱写新海高中语文教学的新篇章。


供稿 | 徐东雪

编辑 | 朱芷欣

初审 | 周   峰

复审 | 潘家永

审定 | 顾爱军




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