提质增效，落实两为双高课堂的有效策略 —— 2024-2025学年第一学期物理校本研修活动

为了进一步把握高考命题方向，明确教学重点，促进青年教师成长，2024年10月24日下午在动力飞行中心课程基地举行新海高级中学物理组第一学期校本研修活动，物理组全体教师参加了本次教研活动，本次活动由物理教研组长李春生老师主持，周艳校长参加本次教研活动。

活动一：物理学科教学研究中心主任李春生老师以“转换角色，精准定位课堂教学重难点”为题，从年轻教师课堂教学可能面临的问题到解决问题的途径，建议青年教师精准备课，认真研读教材，提前做好课后练习以确定教学重难点。再到转换角色，要站在高考命题人的角度去思考，站在学生的角度去思考，这样课堂教学一定会事半功倍。

活动二：詹宝庆老师对2024届高考教学进行经验总结和交流，从新高考命题特点出发，从高考考查学生能力的角度，提出了宝贵的教学建议：1.优化情境，重在培养信息获取及加工能力。2.强化基础，重在核心考点的掌握水平。3.突出能力，重在培养高阶思维和学科素养。

活动三：马明华老师从提质增效，落实两为双高课堂的角度，提出教材是最重要的学习资源，试题考查的是对相关内容的真正理解，引导学生用好教材，要摒弃复习围绕资料转的错误做法。抓住教材的科学漫步、拓展学习、课后习题等部分，做到研读课本，不留死角。

最后，周艳校长作出总结性发言，她强调，物理教学不仅要注重知识的传授，还要关注学生的思维发展和能力培养，鼓励教师们大胆创新。

深耕细研才能花香满路，善思善学方能奔赴新程，物理组全体教师定凝心聚力，砥砺前行！

供稿 | 教学部

编辑 | 朱芷欣

初审 | 周   峰

复审 | 潘家永

审定 | 顾爱军