骨干引领提品质 辐射带动共成长——江苏省高中地理骨干教师专业素养提升培训活动成功在海州高级中学举办 ...

为了更好地帮助高中地理教师提升现代信息技术背景下的专业素养，切实提高地理课程的理解、规划、实施的能力与水平，增强地理教学的实效性。根据省师培中心相关工作部署，于2023年10月8日至13日开展全省高中地理骨干教师专业素养提升培训活动。本次活动由江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心主办，江苏省海州高级中学承办。

10月9日上午，南京师范大学博士生导师汤国安教授，江苏省海州高级中学蔡珍树教授，连云港市教师发展学院杨猛老师以及来自全省各地的55名高中地理骨干教师出席开幕式。开幕式由蔡珍树教授主持。

随后，南京师范大学汤国安教授主讲了《现代地理信息技术进展及在地理研学旅行中的应用》的讲座，汤教授向老师们讲授了地图及其演变历程、地图新理论与技术、现代地图的创新应用以及现代地图与地理教育。讲座让与会老师感悟到地理信息技术是具有显著地理学科特质的技术，不仅在专业领域有着不可替代的作用，在日常生活中也成为重要的技术工具。

9日下午，南京师范大学教育学院、地理教育研究中心的朱雪梅教授做了关于《新时代高中地理教学方式的变革》的讲座。朱教授从教育强国呼唤教学方式的变革、分析课堂实录中的教学方式、新时代教学方式的变革三个方面为学员们深入浅出的讲授了新时代高中地理教学方式的变革。

10月10日上午，连云港市教育局教研室地理教研员李水老师首先给学员们开设题为《新高考背景下“学为中心”课堂的建构》的专题讲座。李水主任从“考”、“学”、“教”三方面阐述了“学为中心”课堂如何建构。在基础年级初构知识体系，在毕业年级分别进行基础性重构、巩固性重构、熟练性重构。教师主要起到引领、支持与帮助的作用，以生为本、以素养为导向、以学为中心，发挥助学导学功能。

接着，江苏师范大学硕导、江苏省中青年领军人才、江苏省特级教师郭春喜教授作关于《中学地理课堂教学方式再审视》的讲座。郭教授结合自己不同时期的教学案例，生动地展示了中学地理课堂教学方式的变革。

10日下午，由江苏省海州高级中学闫晓琪老师和梁慧老师分别就高三的一轮复习课《常见的天气系统——锋》和高二的新授课《气压带、风带的分布》开设观摩课。课后大家热烈讨论和交流，引发对课堂实效改革的众多思考。最后，镇江大港中学的李晨辰老师用“三真”总结评课活动，即真有料、真有爱、真想学。

10月11日，学员们走进连云港地区的云台山和羊山岛进行地貌、植被野外考察。实地考察期间，学员们对海岸地貌和植被相互交流、增长见识，并对地理试题中出现的一些相关地理现象有了更加直观的理解和认识。

10月12日上午，南京师范大学地理科学学院李发源教授做关于《GIS在高中地理教学应用》的讲座。李教授从地理教育对GIS技术的需求、现代GIS技术进展、中学地理GIS教学案例设计、GIS在地理图像优化中的应用、GIS在研学旅行中的应用5个方面讲授。作为地理人要与时俱进，用好地理工具，提升学生地理素养，同时拔高教师自身专业研究能力。

12日下午，江苏省地理教研员于蓉老师针对当下人文地理教学的困惑，给学员们带来《人文地理教学案例研究》的精彩讲座。于老师提醒大家要关注人文地理发展的新动向，即关系地理学和文化地理学。于蓉老师强调：人文地理教学中要注重情境创设，且尽可能做到“一境到底”；问题的设计要注重生成性、进阶型，把地理的核心素养贯穿于整个教学过程中；重建人文地理知识结构体系，用综合性思维贯穿人文地理的教与学。

10月13日上午，江苏省昆山高级中学特级教师陈炳飞给学员们作《地理实验教学的实践应用》的讲座。陈老师首先阐述了高中地理实验教学的价值，接着结合教学案例讲解了高中地理实验开展的具体路径和方法，拓展了大家对地理实验教学的深度与广度。

最后，江苏省海州高级中学蔡珍树教授作关于《信息时代课堂教学转型与教学成果的凝练》的讲座。蔡教授从教师专业发展、GIS在基础教育的重要性、基础教育成果奖三个层面高屋建瓴的给学员们注以信息时代课堂教学转型的源动力。

一周的培训落下帷幕，参培的江苏省高中地理骨干教师们不仅对前沿教育教学理念有了深刻的感悟，也对GIS在基础教育的课程开发有了更清晰的认识，并在实践中提升了教师的核心素养。

本次活动的圆满落幕，体现出海州高中在推进教师专业成长平台搭建、提升教师教学和教科研能力等方面所起到的积极促进作用，同时也充分发挥了海州高中在推动高品质高中建设过程中的辐射引领作用。