海中苑悦读计划 | 2023—2024学年第二学期干部读书班 | 第一期

2023—2024学年第二学期

干部读书班

— 第一期 —

领读者

万国鹏，江苏省海州高级中学高二年级管委会副主任。

习近平总书记说：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟真理，强读强记，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”

以我们个人而言，读原著、学原典是指导我们工作与生活实践的一种巨大的推动力量，它可以开拓我们的视野，打开我们的格局，提升我们的境界，是我们每个人始终保持旺盛生命活力的思想源泉。

江潮涌动，奔息不止。然，不论浪花如何卷袭，砥柱自在中流。面对着这充满不确定性的未来，如何在变中寻求不变是我们每个人需要思考的课题。而在我看来，把握世界观和方法论即是纾解这一症结的良方，寻求在变与不变中一以贯之的根本规律即是一把金钥匙。

这把金钥匙可以概括为六个坚持，即：坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统思维、坚持胸怀天下。

这六个坚持不是割裂的，而是彼此联系，层进深入的关系，系统性地诠释了根本立场、精神品格、科学态度、实践要求、思想方法和崇高境界。

结合教育教学工作实际，重点谈其中三点：

第一，先谈一谈我对坚持守正创新的理解

何为守正。我们国家有着全世界最悠久的教育历史，我们诞生过孔子这样伟大的至贤先师，并有着最早的教育体系和教育理念，这些宝贵的文化传统是我们民族的根系所在，是我们所必须要坚守之正。但是守正不意味着固守其成，我们要能够在新形势、新局面下有所创新。新时代呼唤着每一个教育人要能够转变教育理念、改变教育方式。我们要积极践行现代的教育方式，变学生被动学习为主动学习，变向传统的一刀切式的评价为个性化评价方式，变传统的定式思维为培养具有批判性思维、创造性思维、实践性思维的时代的新人。

第二、再谈一谈对坚持问题导向的认识

问题是时代的声音，坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。坚持问题导向要紧的是善于发现问题，关键的是善于具体问题具体分析，而发现和分析的目的则都是为了解决问题。作为教育工作者，需要通过我们的努力来回应来自社会、家长和学生的声音，需要通过我们的践行去弥合来自受教育者和教育规律本身之间存在的巨大沟壑。这就要求我们能够善于发现当前教育教学工作中存在的问题，用马克思主义的世界观和方法论来深入地分析原因，进而解决问题，如若说问题是面前的一条河，那么解决问题就是要寻找过河的桥和船的问题。根据环境和情况的不同，思考不同的解决问题的思路和办法，当然重中之重还体现在能否将这些思路和办法付诸实践，能否最终修桥造船，使我们的现实结果符合目标要求，消除预期结果和现实结果之间的偏差，即解决问题。

最后，再谈一谈我对坚持胸怀天下的感悟

在最新的2024年寒假教师研修课程中，第一堂课就是来自顾明远、于漪等大先生的关于“弘扬教育家精神，勇担强国建设使命”的相关课程。在这一系列的课程中我能够深刻感受到来自这些大先生身上的家国情怀，他们的阐述中都在反复表达作为一名教育工作者要树立“心有大我，至诚报国”的精神高标。正如先生们所说教师不仅是一种职业，做一名合格的人民教师，更是崇高的人生理想和事业追求。作为教育者，我们有责任将胸怀天下的种子播撒在每一个孩子的心田，为党和国家培养可堪大任的时代新人，也许我们可能不会成为一名教育家，但是成为教育家的理想之火却要在心间点燃，去烛照我们的前行之路，在教育事业上奋然前行，耕耘不辍。

领读者

秦嗣栋，江苏省海州高级中学高一年级管委会副主任。

习近平总书记指出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。中国式现代化，打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观等及其伟大实践，是对世界现代化理论和实践的重大创新。中国式现代化为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范，为其提供了全新选择。

回顾历史，国家繁荣昌盛、经济持续发展、人民生活美好的背后，无不蕴藏着科技立国、教育立国的基本逻辑。解决我国社会主要矛盾，走好中国式现代化之路，实现“强国建设、民族复兴”的美好愿景，都需要教育持续发力。中国式现代化是人的现代化。在全面建设社会主义现代化国家进程中，教育是基础，科技是关键，人才是根本。新时代新形势，对教育提出了更高的要求，

中国式现代化是经济、社会、政治、文化等各方面协调发展的现代化。无论是从科技发展趋势来看，还是从强国崛起规律出发，教育的发展水平，是国家的核心竞争力，很大程度上决定着一个国家的发展水平和潜力。

从事基础教育工作的我，在当前新形势、新环境下，应当继续激发斗志，保持工作热情，上好每一节课，讲清楚每一个知识点，树立终生教育与终生学习的理念，在敬业中提升教育境界，在个人发展中明白家国情怀，为中国式现代化不断努力。