庆祝第40个教师节 守教育初心担强国使命 | 与您分享海中教育故事 | 青年教师入职感言 | 第二期 ...

庆祝第40个教师节  守教育初心担强国使命

海中教育故事——青年教师入职感言

卷首语

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教育是一场温柔的坚持，亦是一场向美而行的遇见。每一位教师都眼里有光，心中有爱，怀初心立德，行匠心树人。

师者，传道授业解惑也。他们不忘教育初心，担当育人使命。捧着一颗初心，坚持臻于匠心。点亮学生的梦想，托举民族的未来。

以德而耕，育人育心。他们用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌。他们谆谆教诲，春风化雨，种希望之花。他们勤耕细勉，润物无声，育成长沃土。

一支粉笔写春秋，两袖春风化桃李，三尺讲台守初心，四季耕耘甘奉献。他们在平凡中坚守，在坚守中不凡，用平凡的每一天书写不平凡的故事。

篇三

历时十多天的培训如同一场知识的盛宴，为我们搭建了与众多名师交流学习的桥梁，带来一次次心灵的洗礼和成长的飞跃。在这段难忘的时光里，我收获的不仅仅是教学技巧和方法，更是对教育事业的深刻理解和对自我成长的不懈追求。

培训初期，师德师风的光辉引领我们前行。我深刻体会到，作为一名教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生品德的塑造者和心灵的引路人。通过阅览前辈们厚厚的教育笔记，分享他们的教育故事，聆听他们的心路历程，我被他们几十年如一日的恪守坚持和无私奉献所深深打动。我由衷地体会到，站在三尺讲台上，我所肩负的不仅是传授知识的责任，更是引领学生健康成长、塑造未来国家栋梁的使命。

各位名师不约而同地都以此为深意向我们传递教育教学的先进理念和科学方法。诸位老师就“践行教育家精神，做四有好老师”做了不同方面的阐述，树立了我们思想的标杆，指引我们精神的灯塔。

批评的汉堡包效应，心理危机的鉴别，示弱、留白、回应，组建积极的班干部群体……诸位老师分享的教育教学小技巧，让我对教育的艺术有了全新的认识，我学会了如何在肯定学生的同时，巧妙地指出他们的不足，以达到更好的教育效果。此外，我还掌握了多种教学技巧和策略，如何设计吸引人的课堂导入、如何运用多媒体技术辅助教学、如何进行有效的课堂互动等。这些知识和技能的积累，为我未来的教学工作奠定了坚实的基础。

同时，我也深刻认识到家校沟通的重要性以及心理健康教育的紧迫性。我学到了如何与家长建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长；同时，我也掌握学习基本的心理健康教育知识和技巧的方法，以便在学生遇到心理困扰时能够及时给予帮助和支持。我相信，通过家校共育的努力，我们能够为学生的全面发展创造更加良好的环境。

青年教师分享的成长经历更是让我感同身受。我想起了曾对学生当面批评的气愤，对学生不爱学习的无奈，对家长打电话哭诉却无力支招的苦闷……他们让我看到了一名教师在成长道路上所经历的磨砺和挑战，也看到了他们不断追求进步、勇攀高峰的精神风貌。

在校内培训中，我们认识了海高的独特风貌与具体运作细节，了解了学校的核心规章制度及个性化的人才培养路径。尤为值得一提的是，通过生动的演课实践环节，老师们不仅提供了细致入微的个性化指导，还给予了宝贵的反馈，这些专业且具体的建议如同坚实的基石，为我们即将开启的第一节课堂教学和未来的发展之路奠定了稳固而扎实的基础。现在，即将踏入海高的校门，首次肩负起高中教学的重任，我深知前路不易，但亦满怀期待。

培训虽止，但思考与实践的征程才刚刚开始。我开始更加深入地思考教育的意义与价值，以及如何在自己的教学工作中践行这些理念。我认识到，教育的最终目的是促进学生的全面发展，帮助他们成为有道德、有知识、有能力、有担当的新时代接班人。我深知自己还有许多不足之处，还有很长的路要走。但，在未来的日子里，我将虚心向老教师学习请教，不断积累经验、提升自我；同时，我也将积极参与教育反思和科研活动，努力成为一名研究型、专家型的教师，不负家校的殷切期望，不忘自己的教育初心，不忘国家的教育使命！

作者：杨玉洁，江苏省海州高级中学地理老师。

篇四

作为一名刚刚步入教育行业的新人，我感到非常幸运，能够有机会参与教师培训，让我们这些新教师可以快速的去掌握教学技能，理解教育理念。这次培训不仅为我提供了一个学习和成长的平台，也让我对未来的教学工作充满了无限的期待和坚定的信心与信念。

从8月份开展至今的培训中，我认识到教育的真正含义，教师的根本目的是教书育人，要做到教育树人。要根据《新课程方案和标准》的要求，发展学生的核心素养。从自身做起，要树立正确的师德师风，加强自身的知识素养。首先，作为一名人民教师，要充分的了解学生的性格与心理，因人而异的去教育学生。在本次培训有许多令我印象深刻的点，其中柏继荣老师和徐华校长所提到的“花苞心态”，三尺台前，面对学生，要秉持教育初心始终保持对教育事业的热爱和对培养学生的耐心。其次，对于学校安排的导师，我们要虚心请教。在听课的基础之上，我们要学着创新，形成自己的教学风格与体系。同时，在教学过程中也要学会反思，课后要及时去反思自己在本节课中有哪些不足，及时更正。在课下要多磨课，研课，对于自己的不足之处多下功夫。最后，还是要学会爱学生，对于学生的心理和学习都要兼顾到。像郭雷老师一样，寓教于乐，陪孩子一起玩耍，一起动手包饺子，种作物，让学生在玩耍中学到新知识，是我学习的榜样。在此次的培训中，我也收获了一些关于班级管理的智慧，培训中教授班级管理的技巧，包括如何建立班级规则、如何处理学生行为问题和心理问题等。要加强家校合作，与家长成为战友，共同去培训学生，让学生在健康的环境下成长。

教育是国家发展的基石，我们在这个过程中扮演着至关重要的角色。作为人民教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生价值观的塑造者和梦想的点燃者。通过教育，可以激发学生的潜能，培养他们的创新精神和社会责任感，从而为国家的长远发展打下坚实的基础。因此，正如同李红宝书记对我们新教师所提出的三点要求：一是坚定信念，二是勤奋学习，三是关爱学生。我们要把这三点要求牢记心中，发扬教育家精神，成为一名真正意义上的合格的人民教师，为国家的发展做出自己的贡献。

在本次培训中，我也对自己接下来的三年职业生涯做了一个简短的规划，抓住教育生涯中的黄金三年：在第一年里，我计划摸清高中生的心理，在教学方面，和指导教师多学习，多听课，提升自身的教学基本功。让自己的课堂进程顺利进行。与各位老师共同协作，与家长建立信任关系。第二年，要继续与自己的指导教师学习，在此基础上努力创新，不照搬照旧，积极参加教师培训和各种活动，提高自身的教学素养。第三年，计划形成自己系统的教学体系，并像老教师请教教学体系中的不足之处，不断完善，争取第三年年尾可以形成学生喜欢的，系统的，有效的教学体系。

通过参加这次培训，我发现我好像更加热爱教育事业了，我感受到了，作为一名人民教师的荣誉感和使命感！我想我会更加努力，树立终身学习的理念，因为教育是一个不断发展的领域，需要持续学习和适应新的教育趋势。担负起“教育路上行强国使命”！要牢记：教育不仅仅是传授知识，更是培养能够为国家发展做出贡献的人才，实现国家强盛的重要途径。身为一名教育工作者应当以此为使命，不断探索和实践，以培养出更多优秀的人才，共同推动社会的进步和国家的繁荣。

作者：魏万恒，江苏省海州高级中学化学老师。

       下期预告：

                              季玉涵老师感言

                              褚天舒老师感言

组稿丨办公室

编辑丨陈超