校师德标兵风采 | 徐大香：关爱学生，用心育人

自从1997年8月参加工作以来，本人一直以一个优秀教师的标准来要求自己。

作为一名教师，为了全面提高自己的教学水平，我积极学习，经常参加各类课程的听课活动和专题讲座，在教学中，注重课堂实效，不断发现问题，及时进行反思，改进教学方法，调整教学策略，从而提高课堂效率。

作为一名教育工作者，我用心积极服务学生。在教授学生知识的同时，平等对待每一位同学。2020届一名学生郑苏来，语文基础比较差，基本不过90分，但是喜欢问问题，即使问题看上去比较“幼稚”，我也是十分耐心的解答。他的字写的不好看，我经常鼓励他要认真练，即使在疫情快结束的时候（到了三月底了，高考前夕）他还发信息问我，老师，我现在练字还有用吗？我鼓励他继续练。高考结束回校的车上，他特意来到我面前说，老师，放心吧，我知道你最惦记我的语文，高考答卷是我写的最认真的一次。果不其然，高考成绩出来，他破天荒地拿了三位数，进了一本，他感慨道，是语文成就了我啊！我们要相信每一位学生都是一朵别样的花儿，我们的任务就是让这朵花绽放。

教师的职责不仅是教书，还要育人。马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”还记得今秋九月的一天，正上着自习课，同学们都在全神贯注地学习，一位女生完全不在状态，我刚问了一句，你怎么了？她突然“哇”的一声哭出来了，跑出门外，我即刻跟出去，安抚她，询问原因。原来是第一次月考理科考的特别好，最近两次小考不理想，心态崩溃了。我跟她晓之以理，动之以情，终于平复了情绪。晚餐我给她买了一个掉渣饼，让她到办公室吃完再上课。第二天一早刚到办公室，看到办公桌上一堆小零食，我立刻意识到一定是她送的，当时心都融化了。我只做了一点点，但收获了满满。

我们用爱温暖学生的心田，引导着学生正确的成长，常言道：“亲其师，信其道”，师爱是学生成长的力量源泉，是激发学生向上的动力。学生一旦感觉到你的爱，他就会坚定不移地信任你。

回顾漫漫教学路，我从教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师，我会鼓励自己，努力坚持，投入更多的热情和精力，在追求中完善自我。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！