校十佳班主任标兵风采 | 费拓：做一株草

2019年4月，初来乍到，我曾写过一篇“新人新语”，名为《“东北虎”的苏北初体验》的文章。昨天下午接到校办马主任通知——要求“十佳班主任标兵”写一篇推送文时，我忽地就想起这一篇。于是，赶紧去一中公众号搜索。

所幸，它还在。

点开推文，从上读到下，单就标题就让自己有点不好意思。“东北虎”是猛兽，又是濒危物种、保护动物，这么变相夸自己多少有些不妥。甚至懊恼，自己当时怎么这么欠考虑？静心想想，那是青春的锐气，是一种初来乍到的不羁……

鸟飞兔走，如今，来一中已经第四个年头，青春的朝气或许还在，但锐气和不羁应该褪得差不多了。想来，工作真的会磨练人的心智、秉性。如果现在再让我来形容自己，我想我会说——做一株草。

用一株草来形容班主任这一身份再恰适不过。且看砖缝里的草，平凡而微小，但却无时无刻不展现着微小而博大、柔软而坚强的姿态。而学生就像来来往往，步履匆匆的蚁虫。虫与草虽相聚甚短，但草依旧尽其所能把阴翳留给蚁虫。当一批批小虫儿通往人生的下一个驿站时，草依旧不改其姿贴眼看大地，并继续用那蕴满生命青翠的汁水点缀着周遭。

昨天，我点赞并评论了22届学生的朋友圈动态，动态的内容大概是怀念高三生活了。我评论后他很快回复了我，内容是“想念晚上我们全寝吃泡面，你进来和我们畅聊的日子。”而我又何尝不是……

三年多的班主任工作，若真说练就了多少本领，我想是极为不准确的。谁干这活儿的初心是为了练本领？不过，它却真实的让我发现——教育中“爱”与“诚”是最切实最妙用的方法，耐心比急躁有效，放下、等待比揪着不放管用。

当然，教育最特别之处还是在于它的双向奔赴，譬如你只身打马过草原，不曾带走一片花瓣，却邂逅一路芬芳。

自从22届毕业生步入大学后，近乎每一天都有学生通过QQ微信私发来大学生活的掠影，记忆较深的是一名学生发来大学军训晚拉练的视频。视频中学生被手机灯光汇聚一身，自然又深情地哼唱，竟突然回想并怀念起自己的大学时光。不由感慨，学生时代真好，年轻真好！

学生说：“老师，感谢你送我来大学。”

一时间热泪盈框。可是，人的一生中哪有谁成就谁？所有的幸运，收获都是自己通过不懈努力换来的，所以更应该感谢那个曾经未放弃的自己。

几乎所有的毕业生都和我说过：“老师，下面别干班主任了，哪怕带三个班也行，保住发际线要紧。”可当我们全情投入去做一件事的时候，我们就会发觉——即便充满挑战，也会自得其乐。

宋人翁思曾作诗来言读书之乐，我想借此用到工作上：“教育之乐乐何如？绿满窗前草不除；教育之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风；教育之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。”

愿怀炽爱之人都能做一株草，与世无争于己有争，贴眼看大地，用那蕴满生命青翠的汁水持续昂扬绿意，永远年轻，永远热泪盈眶，永远在路上。