1998年毕业于江苏教育学院地理专业,今年从教已经24个年头,24个冬夏春秋,一路风雨一路歌! 我热爱教育事业,因为我有一颗童心。我从小就喜欢带着一帮小朋友玩游戏,带着他们“刀光剑影”,带着他们“行走江湖”,带着他们……长大后选择了教师这个行业,注定又称为名副其实的“孩子王”。人们常说“家有三斗粮,不当孩子王”。面对曾经的困境,我犹豫过、彷徨过,但最终还是坚持了下来,继续演绎“孩子王”的故事,只是因为我对这份事业爱的深沉。 我热爱教育事业,因为我有一颗爱心。著名教育家马卡连柯说过“没有爱就没有教育”。爱是教育的魂。爱是严慈相济,严在当严处,爱在细微中,北师大林崇德教授的话一直萦绕耳边。面对家庭经济困难的学生,我会送上一袋袋水果,送去一箱箱牛奶,让学生时时感受到爱的存在,刻刻感受到我的关注。面对“调皮捣蛋,惹是生非”的学生,我会给他们讲故事,谈未来,话天下,转变一个人有时难过挖走一座山,但我始终抱着一种信念“只需阳光雨露,春风化雨,静待花开”。随着岁月的累积,我慢慢的体会到“无父母心,不做教书人”这句话的内涵。我也越来越觉得师生相处的最佳方式是成为师生融合体,而不是矛盾对立面。当我们所说的话有学生去信奉,当学生所做的事我们去欣赏,这是教育何等之幸事。 我热爱教育事业,因为我有一颗求知心。作为班级的“领头羊”,我一直信奉打铁还需自身硬的道理,我始终认为,用自己过硬的学科专业让学生折服胜过千言无语的教诲。我对待专业严谨精深,我的课堂教学民主幽默,与学生一起研究,共同进步,让学生成为自己专业的“研究生”,师生成为学习共同体。我们对待任教学科的研究态度决定了学生的学习高度。过硬的专业本领,在班级里一定会收获一批批小粉丝,桃李不言下自成蹊。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。作为连云港市优秀教育园丁,连云港市高中地理骨干教师、连云港市高中地理基本功大赛一等奖获得者的我,一定会倍加努力,精研覃思,行远自迩,践行对教育的热爱与忠诚! |
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