青春当“燃”，芳华绽放 | 青年教师风采：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

华萌萌，硕士研究生，毕业于江苏师范大学地理学专业，在校期间成绩优异，曾多次获得奖学金并发表论文两篇。在工作上认真负责，热爱教学，热爱学生，坚持严格要求自己，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的人民教师。

时光飞逝，转眼间踏上教师工作岗位已经一个多学期了。在这个学年我担任的是高一年级的地理老师。万事开头难，在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，缺乏工作经验的我，面对一双双明亮乌黑的眼睛，我的内心是紧张并激动的。在这大半年里，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。

新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

记得那是在刚到学校不久，学校要求新教师准备公开课，经过充分的准备，当我自信满满满的踏上讲台，口沫横飞，口干舌燥的讲完这堂课，却发现学生对于我的问题无动于衷。听课的领导和老师给我作出了严格的评价：重点句没能够深入引导探究，只是蜻蜓点水，几句话带过。应该要结合课文重点内容理解，另外与学生的交流还不够，课堂气氛还不够活跃。后来，经过多次的思量，我深刻体会到学生是学习和发展的主体，而课堂又是学生、教师、文本之间的对话过程。在教学课文时，应该突出读，让学生在读中找，读中悟，读中感，使学生能够学会自主读书。只有让学生读进故事中去，才能有所感悟，后来，学校还及时的给我们新教师安排了“青蓝工程——师徒结对”的活动，通过师徒间每月的上课和听课，及时的反思和评价，我的地理教学水平提高了不少。学生在课堂上的积极思考和强烈反应，极大的提高了我的教学热情，让我更加热爱我的职业。这让我更加深刻的明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的涵义。

刚踏上工作岗位，往往对学生们的错误和缺点不能做到一视同仁，所以有时候不能赢得学生的尊敬和信任。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全身心去爱每一个学生。只有真实的赞美才能最打动人的心灵，孩子生活中每一个微小的进步都要及时给予赞美。作为一名教师，如果能时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生，必能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

作为新教师更要注重自身的发展，应该利用课余时间和休息时间进行专业理论知识的学习，不断的充实和完善自己的知识体系。同时还要认真整理钻研教材，并在教学实践中掌握教与学的内在联系，积极参加各种教育培训，不断提高自身业务能力水平。认真总结反思每一堂课，虚心向其他老师请教，不断积累经验，尊重和平等地对待每一个学生，建立良好的师生关系。

在今后的工作中，我将继续改正自身的不足，更加严格的要求自己，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的教师。