爱育春风化雨，身教润物无声（尹明德）

尹明德老师，从教30年，担任班主任工作25年，从事历史教学工作。尹老师教学基本功扎实，多次开设市县（区）级公开课，多次荣获市、县（区）政府教学先进个人。在班主任管理工作中，他辛勤耕耘，默默付出，先后十余次获得县（区）优秀班主任称号，他以自己的细心、耐心和责任心赢得了学生和家长的一致赞誉。

一、用心关爱学生

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，关爱学生，是老师的责任和使命。尹老师关心每一位学生的学习、生活和心理状况，经常与学生沟通交流，了解他们的需求和困扰。不仅在学习上给予学生们充分的支持和指导，还关注学生的个性发展和心理健康，给予他们一定的理解和支持，让他们在成长的道路上勇往直前，焕发少年意气。

二、严格管理班级

“严师长，训诲谆谆”，班风是一个班级的灵魂。尹老师非常注重班级的日常管理，制定了严格的班级纪律和规章制度，让同学们在规则之下培养自我管理能力。还通过引导学生树立正确的价值观和行为准则，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。在尹老师的带领下，班级的整体纪律和学习氛围都得到了极大的提升。

三、培养学生自主能力

“天行健，君子以自强不息”，学生自主能力的养成，有助于学生更好地学习和理解知识，形成知识体系。学生应该学会自我管理、自我学习和自我成长。尹老师经常组织班级活动，让学生们自主策划、组织和实施。这不仅锻炼了学生的组织协调能力和团队合作精神，还激发了学生们的学习热情和创造力。

四、与家长密切配合

教育不仅仅是学校的事情，家长也是重要的参与者。尹老师经常与家长联系，向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。同时，他还鼓励家长与孩子之间进行交流，关注孩子的成长过程，共同促进孩子的全面发展。

五、不断自我提升

教师在教育领域需要不断地学习才能够进步。尹老师一直致力于提升自己的教育水平和能力，经常参加各种培训和学习活动，并从中学习新的教育理念和方法，将其应用到实际工作中，取得了很好的效果。

“三尺讲台，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载雨，十万栋梁”。尹老师对自己的工作有着深切的热爱，他关爱着每一个学生，无怨无悔地奉献，不仅努力为他们的成长保驾护航，还期待在未来的日子里，将这份爱延续下去，为学生的成长和发展而努力，为教育事业贡献自己的力量。