巧用语言魅力，点燃学生心灵——赣榆一中举行“班主任谈心谈话艺术”论坛活动

人与人交往，沟通是桥梁。师生之间的有效沟通是班主任管理好班级的基础，班主任谈心谈话是走入学生的内心深处，是寻找那把打开学生心门的钥匙。为进一步提高班主任与学生谈心谈话的实效性和艺术性，提升班主任班级管理工作水平，促进学生身心健康成长，4月23日下午，赣榆一中班主任和新教师近百人参加了“巧用语言魅力，点燃学生心灵”为主题的班主任论坛活动。会议由政教处副主任庞敬锋主持。

专职心理健康教师牛改霞作《高中生常见心理问题识别与干预》交流发言，从专业角度告诉我们如何识别学生的心理问题，找出问题所在，谈心谈话才能有的放矢，科学干预，最终化解问题。

高一班主任唐銮顶老师作《让学生置身阳光下，沐浴春风里》交流发言，分享了自己如何用温情语言、理性语言、激励语言和批评语言转变一位抑郁女生的故事。

高二班主任穆小军老师作《既做急先锋，又做和事佬》交流发言，分享了课堂偶发师生冲突巧妙化解的典型案例。

高三班主任余加全老师作《换位思考，用心交流》交流发言，分享了如何处理学生打架事件和化解课堂语言危机的真实案例。

论坛上4位同志利用一个个真实、鲜活的典型事例为全校班主任和新教师带来了多角度、全方位的，各具特色、富含德育智慧的谈心谈话艺术。

政教处刘伟同志对4位同志的发言进行了点评，要求参会的同志要虚心学习，在交流和实践中不断提高自己的班级管理水平和与学生谈心谈话的技巧。

政教处刘伟同志传达了仲崇柱校长对班主任的几点要求，班主任带头打造具有校本特色的激情德育，让“爱满校园、情满校园、笑满校园”；班主任要“智”管“慧”理，做一位懂学生心的班主任；班主任要多读书、多研究管理细节和方法，走近、走进学生；班主任有话要好好说，注意与学生、家长沟通的方式方法和技巧；班主任营造班级学习氛围的同时要给学生充分的活动时间，让学生劳逸结合；与学生的谈心谈话班主任要起到表率作用，了解掌握班级学生的各方面情况。

心灵的沟通，才能真正让两个疏远的人心连接起来！