关注学生心理，建设优秀班集体——赣榆一中举行月度班主任论坛

为进一步落实立德树人根本任务，践行润心行动，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，促进班主任专业成长，切实提升班主任的专业素养和班级管理能力，10月22日下午，赣榆一中举行了以“关注学生心理，建设优秀班集体”为主题的十月班主任论坛活动。会议由政教处副主任庞敬锋主持，党委书记仲崇柱，副校长周文峰，政教处主任尚庆年及全体班主任参加了会议。

高一11班张宁善老师作题为《化解纷争，共同成长》交流发言，他总结班级矛盾问题的处理方法：要做好四个“者”，让孩子在解决矛盾中获得成长。做好“倾听者”，班主任要有耐心，保持冷静，多一份宽容与谅解，了解问题要全面，要时刻反思不能加入主观倾向；做好“引导者”，引导学生换位思考，让其承担起该承担的责任，鼓励学生进行主动沟通，沟通可以避免大多数问题的发生；做好“调解者”，帮助学生分析原因，比让他们作检讨更重要，鼓励孩子真诚承认在矛盾中自己的错误，不要找借口或推卸责任，友情的第一要义就是“真诚”；做好“指导者，让孩子以后碰到同类型矛盾时能够妥善解决。

高二9班秦磊老师作题为《直面考前焦虑》交流发言。他阐释什么是考试焦虑，考前焦虑的原因有哪些，考前焦虑的主观原因有哪些，考前焦虑的客观原因有哪些。提出克服考前焦虑的对策——正视压力，考前认知调整，制定恰当的目标，积极的自我暗示，适量的运动，寻求专业帮助。

高三20班成刚荣老师作题为《考试前后紧张、苦闷、焦虑心理的疏导》经验介绍，他介绍考试前心理指导，帮助学生正确认识考试，指导学生做好考前准备，给予学生积极的心理暗示。又分享了考试后心理疏导，及时关注学生的情绪变化，引导学生正确看待成绩，帮助学生调整心态树立目标。让学生在活动中放松心情，缓解压力。树立目标，以积极的心态挑战下一次考试。

政教处副主任刘伟对三位班主任的发言进行点评，要求班主任班级管理要做细、做实，及时发现问题，妥善处理。他还对全员导师制工作的检查进行通报，并对十月份的德育工作及全员导师制工作作了具体部署。

党委书记仲崇柱对本次会议进行了总结并对班主任工作提出要求。他希望班主任能从论坛中学到解决问题的方法，班级管理之路要有妙招、绝招，有自己独特的方子，缓解学生焦虑一定要缓解家长焦虑，班主任要做解决问题的主动者。他对班主任工作提出两点要求：一是抓规范，首先体现在管理上，常规管理要到边、到沿、到位，培养学生良好学习、文明交往等习惯。关注细节，发现孩子闪光点加以鼓励，善于发挥班级干部作用，让他们有获得感，让他们带动其他学生，共同进步。二是守规矩，要提高政治站位，要胸怀大局，把守纪律讲规矩内化于心，做到心中有数，强化规矩意识，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，积极培养健康的生活情趣和生活作风，做守纪律讲规矩的自觉实践者。

通过本次班主任论坛活动，班主任对班级工作有了更深刻的认识，同时从优秀班主任身上学到了更多宝贵的班级管理经验。班主任纷纷表示要从细节处认真做好班主任工作，用高尚的品德、良好的师德感染学生；用无微不至的关心打动学生，为学生的全面健康发展做出自己贡献。

供稿：政教处  校对：马济强  审核：周文峰