江苏省高中数学骨干教师培训班圆满闭幕

11月4日上午，由江苏省教师培训中心主办、江苏省新海高级中学承办的江苏省高中数学骨干教师培训班圆满结束。

本次培训班通过解读新高考下高中数学的课程实施，帮助教师更新教育理念、转变课堂教学方式。承办单位新海高级中学以高中数学课堂教学为中心，以提升数学教师学科能力为宗旨，以培养教师基本专业知识、专业能力为主要着力点，通过课堂教学观摩引导参训教师探讨教育教学中存在的实际问题，在研课、磨课、会课、反思总结中增进对课堂的理解，提高对教材的解读能力、对教学的理解和驾驭课堂的能力，通过专家引领、对话和互动交流等形式，帮助参训教师提升对学科理论的理解，全方位促进教师专业发展。

结业典礼前学员们迎来了一场“压轴”专家讲座，连云港市教育局高中数学教研员宋卫东老师以《夯实数学“四基”，培育学生核心素养》为主题进行专题讲座。宋卫东老师指出，教师授课要确保学习内容的可接受性与挑战性并存，要确保学生进入学习状态。教师要明晰教学改革发展趋势，认识教学本质，改变教学方式，要坚持价值引领，素养导向，能力为重，知识为本。

江苏省高中数学骨干教师培训班圆满结束。前来参加此次培训的省数学骨干教师学习态度积极认真，效果显著，收获满满。本次培训既是结束又是开始，希望培训班所有教师都能以此为契机，在今后的工作中常交流、多探讨，实现共同进步。本次培训结束，所有学员老师在图书馆报告厅合影留念。

在这次活动中，新海高中带来了形式多样的研修内容，展现了多位数学骨干教师的风采，也为学员们展示了我校数学课程基地的建设情况和数学学科的发展现状，实现了新海教育品牌及教育资源的辐射推广，区域共享引领示范。

现场花絮

学员心声

连云港市灌云县第一中学 侍红杏

疫情当前，教研组长张学兵老师严格落实防疫要求，每天带着大家核酸检测，对大家闭环管理，学校、宾馆两点一线。这几天，既忙碌又充实，但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的。顾爱军校长说：教育是一场修行，一场引领，一场遇见，顾校长的教育情怀让我感动；曹佃福院长让我们感受到德育的重要性，要尊重信任学生，公平对待学生；闫振仁主任让我对高效深学课堂有了更新的理解；宁连华教授通过数据和实例，阐述了新高考命题的变化以及这种变化对我们数学教学提出的新要求；霍小伟、王洁等老师的示范课，尊重知识的发生发展规律，尊重学生的认知规律，让我直观感受如何在教学中提升学生的核心素养，切实提高了教学实践水平；宋秀云主任、颜冬生主任的讲座让我明白要理解教材，理解学生，理解教法，数学教学要注重概念的教学。

我们满载收获，即将返回各自岗位。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今天的结业典礼并不代表学习的结束，而是明天学习的开始。再一次感谢新海高级中学各位领导、老师对此次培训所做的精心准备，祝愿新海高级中学越办越好，培养出更多的国家栋梁，祝愿学员老师们身体健康，诸事顺心，谢谢大家！

徐州市贾汪区建平中学 史文斌：

在培训期间的生活服务方面，从温馨舒适的休息环境，丰富可口的一日三餐，细致周到的疫情防控等方面，对我们照顾的无微不至，为学员创设了良好的生活和学习环境，为学员们的培训学习提供了良好的基础。

在培训的内容方面，主要内容有“专家报告引领”，“优秀教师观摩课、同课异构优质课”，“专家点评与讲座活动”，“观摩校园及学科省级课程基地项目”，内容丰富形式多样，其中曹佃福院长作了《为何与何为——新时代教师师德淬炼意义和践行路径的现实解读》，指出师德是新时代教师担当树人使命的根本之举、是确保新时代教师平安从教护体之盾、是实现教师专业发展的动力之源、是教师享受职业幸福的源头之水，并强调育人理念技能：尊重信任学生、公平对待学生、善于赏识鼓励、强化合作交流。闫振仁教授作了《新课程背景下高效深学课堂的建构》的报告，阐述了高效课堂的两个方向，并附有教学案例加以说明，强调让我们坚持价值引领，坚守学科本性，教学有法，教无定法，贵在得法。宁连华教授的《反思与创新--新高考的命题趋势与应对策略》，从素养评价的考查路向，考查内容，教学转向三个方面展开，并结合六大核心素养在题目中的考查特点，提出要教学生灵活性的深度思考，精准表达及高效运算。省教研室李善良主任作了《新课程标准评价体系解读》的报告，通过展示优秀教学案例，什么样的课才是一堂好课，再一次强调及高中数学的特征，并提出诗画数学，诗意课堂，诗润心灵的理念。郭海兵博士的热点评论《互联网+数学教育背景下的学生数学建模能力培养》，对我们数学建模核心素养的培养有很大的启发。吴晓红教授作了《核心素养视域下的数学教学情境》报告，从四个方面指导我们如何实施数学情景教学。宋卫东主任的培育学生核心素养，夯实数学“四基”，让学生不仅获得必备的知识技能，还要获得发展和处理问题的能力。

通过多位优秀教师的观摩课、同课异构等形式的优质课，展现了教师扎实的基本功，丰富的教学技巧方法，教学过程充分体现了核心素养，让我们受益匪浅。张学兵教授等专家主持的点评环节，学员围绕从为什么要评课？为什么评这样的几节课？从哪几个方面评课？还想聚焦什么问题？通过探讨进一步明确如何评好一堂课，如何上好一堂课，并给出了在复习课教学中提升学生数学核心素养的实践与思考。张学兵教授带领学员教师集体参观数学省级课程基地，体会学校的发展历程，新中数学工作者辛勤的教育教学的成果。

这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新，更是对心灵的一次洗涤，为我今后的工作提供了强大的动力。再一次向新海中学领导，张学兵教授表示感谢！

连云港开发区高级中学 张娟：

为时五天的省培在我们的依依不舍中落下了帷幕，这五天充实的学习生活给我带来了很多的新知识、新体验、新理念、新思想，让我能在繁重的日复一日的教学生活中能够多了些思考，对于新高考，我们做了些什么，我们还可以做些什么，我们怎么能够保持对教学的热情，对数学的热情，怎样才能够让我们一直前进。这次的培训无疑让我感受良多。

曹主任的师德教育让我们重塑对师德的认识，新时代，新要求。面对不同的学生，我们以生为本，以学为心的理念是否根植于我们的思想。他还教会我们如何处理师生关系，实现德育。闫主任的高效课堂，深度学习更是让我们经历了一场精神的洗礼。高效课堂的理论知识，实现路径，如何判断是否为深度学习，更是让我们得到了切实有效的解决路径。明白了激发学生的深度思考是深度学习的重点，给与学生深度引领是深度学习的关系。其后优秀教师的师范课更是让我们由理论到实践。张教授的评课理论让我们学会了如何评课，何为高效课堂。理论不再是理论，而是实现了落地。宁教授的讲座更是让我们聚焦了新高考，让我们了解了新高考评价的原则，了解了新高考的改革方向，让我们对怎么教教什么有了初步方向。其后李教授的快乐数学，吴教授的情境创设，从理论高度指导我们如何提高学生的学生素养，如何享受数学。最后一堂讲座宋老师的夯实四基，培育学生的核心素养更进一步深化了提高学生核心素养的主题。短短几百字不足以列出此次培训的收获，总之，我将在以后的工作中，用心体会，提高自己的教学水平，多思考，多历练，提高学生的核心素养，培养符合国家发展要求的学生。

总之，新海之行受益匪浅，感谢这次机会。

学员反馈

供稿 | 数学学科研究中心  教师发展部

编辑 | 朱芷欣

初审 | 周   峰

复审 | 潘家永

审定 | 顾爱军