4月8日至11日，赣榆一中组织部分骨干教师赴南通如皋江安中学跟岗学习，全体参加学习人员全程参与听课、评课、集体备课，零距离了解江安中学的成功经验。学习结束后，全体学习人员认真思考，撰写学习心得。
4月17日下午，高二年级在北学术报告厅举行了赴江安跟岗学习汇报总结会，年级主任周文峰主持会议，副校长韩部善、教务主任刘善杰到会做具体学习指导。三位跟岗学习的备课组长做交流汇报。  图难于易 为大于细 江安高级中学学习心得 高二语文组 韦方红 江苏省江安高级中学座落于如皋、靖江、泰兴三市县交界处的江安革命老区。创办于1941年2月，是中国共产党在苏中创办最早的一所新型农村中学，具有光荣的办学传统，战争年代曾被誉为“老区之花”、“人才摇篮”。 走进江安中学的大门，迎面可以看见教学楼上“图难于易 为大于细”八个银光闪烁的大字。老子的这句话告诉我们：天下的难事，必须从容易时做起；天下的大事，必须从细微处著手。通过为期3天的学习，我觉得学校处处彰显着这一理念。主要表现一下几点: 一、宣传表扬细致 来到学校的当天，学校的电子滚动屏上正在表扬高一年级在市统考取得的优异成绩。具体的优胜学科教师，甚至还评出教学的金、银、铜牌；每周表现优秀的教师名单，比如某某在小高考期间带病上课等。既关注教学质量，又表彰师德素养，处处是激励，处处是关心。 二、课堂教学实在 听了两节语文课，高一诗歌教学《扬州慢》和高二作文《深入分析法》。因为是公开课，两位老师并没有事先让学生做好学案课上展示，而是当堂下发学案当堂训练指导，由于训练有素，诗歌鉴赏环节学生的鉴赏水准很高，作文写作环节很多学生10分钟就写好200字。课堂是学生的课堂，没有任何表演的成分，教师上得实在，学生练得有效。 三、试卷练习充分 来到江安中学教师的办公室，随处可见一摞摞的试卷与小练习。 一学期的所需全都准备就绪，教师自己挑选使用。练习设计合理高效，比如文言文课文，每一句的实词、虚词、句式都一一圈画、标注，学生使用方便。现成的讲义，细致的讲解，省时省力，训练一致，按部就班。 四、教师集备高效 每天“一小备”，一周“一大备”。分工明确，责任到人。没有轰轰烈烈的讨论，一切井然有序。备课组长干脆利落，现有练习使用注意事项，期中迎考准备等等，没有废话，没有聊天，更没有玩手机的情况出现。 总之，三天的收获满满，自己在工作中的做法需要及时改进。 
如皋江安中学学习体会 赣榆一中 仲崇健 本人有幸于2018年4月9日至11日在如皋江安中学学习，作为理科数学组代表去学习，我现在就学习体会总结如下： 1. 江安中学的数学组整体实力高于我们，值得我们学习。他们平时的练习都是累年积累的，上一届用完传给下一届，然后下一届再替换掉落伍的题目，替换掉的不是很多，每14个中也就还2-3题。这种做法既保护了智慧传承，节约大量宝贵时间；又保证所用资料不落伍。 2. 南通的整体重视教育的氛围让人震撼，走在校园内干净整洁，校园内没有超市和小卖部，见不到零食袋子和饮料瓶；中午回宿舍午休更是人性化；学校餐厅环境整洁，饭菜可口，价格低廉，让人感觉确实物美价廉；学校在每层楼提供直饮水，学生不用来回奔波打水，节约时间，高效学习；课堂小组互动积极，没有打盹和做小动作的。 3. 我们去学习期间恰逢南通市高三数学教研活动，学校邀请名师授课，课堂上题目变化高潮，挖掘到位，听了两节课感觉受益匪浅，大师和教书匠是有很多区别的。  
江安中学学习心得及计划 高二英语备课组 江安中学是江苏省四星级高中，高考实绩一直位列南通市前列。此次江安中学之行，让我们受益匪浅。 一、以问题为导向，注重教学过程的扎实高效，注重学生的全面发展，注重大数据分析对于教研的支撑作用。 二、以高效为目标，让自学成为学生发展的加速器，让合作成为学生发展的助推器，让评价成为学生发展的催化剂。 三、以反思为策略，重视学生考后成绩分析，重视老师二次备课，重视试卷讲评有效精当。 在接下来的高二英语教学中，我们决定从学案、周练、听力、作文、阅读等各方面继续对学生进行强化训练，充分利用好年级分配给我们英语学科的时间：晨读、早读、正课、自习及晚自习，加强集体备课及个人的二次备课。  行走在阳光里 ——赴南通市江安中学学习考察报告 李红育 学习是伴随教师终身的大事，为学习先进教学经验，深化课堂教学改革，赣榆一中于4月上旬组织学校骨干教师共20人，赴南通市江安中学参观学习。现将此次外出学习考察具体情况汇报如下： 一、考察总体印象 1.质朴的办学理念 江苏省江安中学坐落于如（皋）、靖（江）、泰（兴）三市（县）交界处的江安革命老区，创办于1941年2月，是中国共产党在苏中创办最早的一所新型农村中学，具有光荣的办学传统，战争年代曾被誉为“老区之花”“人才摇篮”。学校现有教职工161人，其中专任教师 109 人，专任教师学历达标率90.6 %，具有中、高级技术职务的教师占52 %。学校现有高中班38个，在校学生2050人，校园面积50000平方米，建筑面积27902平方米。“全国教育看江苏，江苏教育看南通”。建校六十多年来，学校三迁其址，十易校名。 经过数代江中人的辛勤耕耘和不懈努力，学校不断发展，特别是改革开放以来，学校步入高速发展的快车道，在创建如皋市骨干高中、南通市重点高中、江苏省重点高中的过程中，坚持以“弘扬老区办学传统，创建现代化特色学校，培养跨世纪合格新人”为宗旨，努力做到“在继承传统中求发展，在开拓前进中求突破，在深化改革中创特色”，不仅教学设施、办学条件有了根本的变化，而且学校的常规管理，科研水平和教育教学质量都有了显著提高。 学校认真贯彻实施“以人为本，文化关怀，为学生的终身优质发展和幸福生活奠基”的办学新理念，努力铸就知识丰富、情趣高雅、全面发展的合格人才。 2.浓厚的校园文化 走进江安中学，你将立即被它的校园文化所吸引：一个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化氛围，古今中外的名人名言随处可见，名人的塑像成了默默无言的教育者，甚至于每一块草坪、每一个角落都洋溢着教育的激情。 二、收获与反思 古人云：他山之石，可以功玉，取彼之长，可以补己之短。在培训学习、考察中我们发现：学校以树立先进的办学思想，培养一流人才为理念，人格本位，学生至上，构建了科学的学校精神文化体系。通过领悟，给我们带来了许多反思： 反思之一：做教育必须有平和的心态。 我们作为教育工作者应沉下身子、平心静气做教育，应不惟有宽松之环境，亦有处变不惊之雅量、淡泊名利之胸襟。这所学校给我的感觉就是这种平和而淡然。然学校不能关起门来办教育，它需要关注社会需求和期望，但实现教育的理想，唯有执着、投入、求真；唯有剔除几分浮华，才能更加靠近教育真谛；唯有抛开功利，才能在求真中大胆取舍；唯有懂得取舍，方能更加专注育人；唯有更加专注育人，才能把事做的高度，这样也就离我们教育的理想更近了。 反思之二：突破思维定势，树立新的教师观念。 “谁拥有了一批好教师，谁就占领了教育的制高点，就善于拥有了教育的明天。”学校发展涉及的因素是方方面面的，但其中关键因素首先应该是教师队伍的建设。“怎样的教师才是真正的好教师？”这是此次外出学习带给我最大的启示。很显然，在现代教育中，只展示教师高素质的课堂是没有活力，而真正的好课应该是学生自主学习的天下。因此，我们的管理模式、教学模式、思维模式都亟待改变，要从根本上树立全新的优秀教师的观念，真正将课堂的主体交还给学生。当然教师对教材的充分理解，对学生能力的培养也要落到实处。 总之，见多方能识广，此次参观学习令我感慨万千，我学到了书本上没有的知识，客观地看到了我们的差距，学习到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高教学水平。
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