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东海高级中学

江苏省溧阳市戴埠高级中学领导来访: 5月3日下午，江苏省溧阳市戴埠高级中学陈珂副校长一行来访。党委书记、校长赵鑫军陪同客人参观了校园，并向客人们介绍了我校的发展历史、办学理念、教育教学管理及近年来取得的成绩。陈校长对我校优美的校园环境、深 ...; 2017-5-4 19:05

破局: 七月，余杭。细雨无声地打湿我额前的发，迷离了视线。此刻，我脚下，是距今五千年的良渚古城遗址。五千年前的辉煌与繁荣掩埋在黄土之下，那古老而神秘的良渚文明已坍圮成眼前荒草丛生的哀容。心，隐隐作痛。浙江博物 ...; 2017-5-3 17:05

江苏省东海高级中学第十二届“长运传媒杯”校园十佳歌手大赛: 5月1日下午，由江苏省东海高级中学团委承办，江苏长运传媒协办的“江苏省东海高级中学第十二届长运传媒杯校园十佳歌手大赛”在行政楼二楼报告厅隆重举行。县教育局团工委书记孙鹏程、江苏长运传媒老总祁长运、我校政 ...; 2017-5-2 21:00

东海颂: 远古少昊，凤凰翱翔，贤庄遗址，文明滥觞。羽山殛鲧，史犹惝恍。秦立东门，威震异邦。曲阳古城，神书难详。尹湾简牍，典章煌煌。治隆贞观，百姓安康。宋元之际，黎民痛创。洎于近世，家国板荡。雄鸡高唱，日出东方。 ...; 2017-4-30 18:55

对鸦片战争前耶稣会士来华的评价: 【摘要】对鸦片战争前耶稣会士来华的评价，要具体情况具体分析，不能一概而论。耶稣会士们，一方面翻译和著述了大量的书籍，把西方先进的科学文化介绍到中国。另一方面，也存在某些个别传教士，出于某种目的，与殖民 ...; 2017-4-28 19:39

复旦大学赵在忠教授一行来访: 4月24日下午，复旦大学江苏招生组组长赵在忠教授一行来我校举办2017年招生宣传咨询会。党委书记、校长赵鑫军，副校长卢佰选与行知部分管领导、全体学生参加了咨询会。咨询会上，赵教授向同学们介绍了复旦大学2017年 ...; 2017-4-27 17:14

CETV《主播进校园》走进江苏省东海高级中学: 4月25日晚上，CETV《主播进校园》—30年30校栏目组走进江苏省东海高级中学。党委书记、校长赵鑫军做了热情洋溢的致辞，向中国教育电视台新闻中心及栏目组的主播、摄像表示热烈的欢迎！在学校体育馆，周仁杰主播向东 ...; 2017-4-26 15:49

复旦校友回校讲学: 2017年4月24日下午，东海高级中学95届校友张计龙在东中大讲堂做了题为“大数据时代的科学研究”的专题报告。报告由校党委书记、校长赵鑫军主持。张计龙就大数据是什么？大数据当今研究的前沿及未来发展的方向作了详 ...; 2017-4-25 14:45

心骛八极，神游万仞——由《逍遥游》节选部分谈寓说理于想象的艺术创作手法: 西晋文学家陆机的《文赋》中有“心骛八极，神游万仞”的句子。意即诗人进行艺术创作时，思想可以纵横驰骋不受时空的限制，心思转遍了上下左右,东南西北，神思游遍了一万仞那么高的地方。这里说的就是想象的艺术创作 ...; 2017-4-24 17:48

“地质•生命”课程之温泉旅游度假区掠影: 一、国家级名镇——温泉镇温泉镇位于江苏连云港东海县城西北部，因温泉而远近闻名，行政区域面积为102.71平方公里，人口5.24万人，辖18个村民委员会，镇驻地设在温泉镇昭阳路1号。被誉为“华东第一温泉”。近年来， ...; 2017-4-23 19:49

法拉第与麦克斯韦之比较: 【摘要】法拉第和麦克斯韦在物理学方面的伟大贡献，他们的科学奉献精神对后人有着巨大推动力量。【关键词】法拉第麦克斯韦比较19世纪，在物理学中产生了许多革命性的进步，尽管这些进步——无法就其科学内容或思想 ...; 2017-4-22 19:06

《程红兵与语文人格教育》读书心得: 程红兵认为，语文素质教育的根本任务就是在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格，语文素质教育的核心就是语文人格教育。语文人格教育就是在培养学生语文能力的同时，重视修养学生的情操和情趣，发展 ...; 2017-4-21 17:49

《李镇西与语文民主教育》读后感: 读该书让我学到了两个方面的内容，一是民主教育的思维，二是课堂应如何变革，让我对课堂教学进一步反思。一、民主教育思想李镇西的民主教育思想主要包括自由精神、平等精神、宽容精神、创造精神。民主化加强了师生的 ...; 2017-4-20 16:47

试谈体验还原阅读模式之建构: 本文以高中语文学科的原生态课堂为触发点，尝试建构一种融入生命体验、还原作者创作运思、提升学生生命质量的生态阅读模式。体验还原阅读模式生命体验还原运思生命质量建构笔者曾在一次市级公开课上，对其中两 ...; 2017-4-19 17:19

高中英语听力教学的症结与对策研究: 【摘要】《普通高中英语课程标准》（实验）指出：“英语课程要使学生掌握一定的基础知识和听、说、读、写能力，形成一定的综合语言知识运用能力。”“听”是获取语言运用能力的基础。新课标的要求，让英语教学面临新 ...; 2017-4-18 16:48

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